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考研英语“英语知识运用题型”高分溯源

http://edu.dahe.cn 2007年11月23日 09:14   来源:   

四、解题步骤和高分策略

  1.解题步骤

  (1)细读首句,启示全文

  前面我们已经提到完形填空文章的特点之一就是文章首句一般不留空,且往往是主题句,因此它应该是了解文章全貌的“窗口”。细读首句可以帮助考生判断文章体裁,推测文章大意,对理解全文起着重要的启示作用。

  (2)通读全文,掌握大意

  在答题之前,要把短文从头到尾快速阅读一遍,以便从整体上感知全文,掌握大意。注意文中的暗示,努力抓住关键词,体验猜词的思路与方法。

  (3)瞻前顾后,先易后难

  瞻前顾后即前后观察,对空格前后句子作深入分析,确定空格在句中的意思。选择时,一般从以下几个方面着手:利用上下文线索或逻辑推理作出选择;根据所学的语法规则、结构知识、习惯用法及修辞等作出选择;寻找信息词,包括上下文出现过的关键词;若碰到一时难以确定的选项,要放一下,先做其他题,后面可能会提供线索,或等全部做完以后,再回头解决;也可采用排除法或凭语感作出选择。

  (4)复核全文,消除疏漏

  填空全部做完之后,再从头至尾把文章读一遍,从文章的整体结构出发检查一遍,从意义和语法两个角度仔细权衡,检查句与句之间、段与段之间是否一致、连贯,以便弥补疏漏。对于个别难度较大的空格,可以凭借自己的语感,坚持第一感觉选择的最佳答案。

  2.高分策略

  (1)考生要全面复习掌握语法知识,并且要能在实践中识别语法现象。历年的考试结果说明虽然考生的语法知识结构不差,解答偏题、难题的能力也不低,但实际答题效果并不理想。如何将语法知识运用于解决实际问题应是考生复习的主要目的。因此不应只死记硬背一些特殊的语法现象,而应扎实地掌握好基础语法知识,以不变应万变。考生可参考本书后面所附的对语法知识的总结。

  (2)既然词汇是历年考查的重点,而测试范围在《英语考试大纲》所规定的5,300多词汇和短语之内,因此要掌握好词汇及其用法是要下一番工夫的,单靠背诵词汇表,掌握词汇的拼写和汉语释义是远远不够的,提倡通过看词典中的例句或做习题(即通过上下文)的方式来记忆词汇及其搭配。大部分考生因为不熟悉词汇的搭配而不能将已“掌握”的词汇运用到语言表达中去。

  (3)完形填空题首先检验的是阅读能力,因此考生要善于识别上下文的提示,确定句与句之间的关系。我们知道完形填空题的短文是一个意义完整的语篇,它围绕着一个话题展开,那么文章中词语的重复和替代现象是不可避免的,所以考生可以利用上下文寻找相关线索帮助解题,有时只需将文章中的词语或短语照搬即可。通过阅读上下文,考生还可以把握短文的连贯性和篇章结构,关注句际之间的逻辑关系。在对语言把握不准时,考生要学会用常识来帮助解题。当然,应试技巧只能起到辅助作用,只有牢固掌握英语知识才能将其运用自如。

  接下来,我们就通过对2002年真题的解析来帮助您熟悉该题型的特点及应对策略。

  2002年真题:

  Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. Yet much had happened 1 . As was discussed before, it was not 2 the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic 3 , following in the wake of the pamphlet and the book and in the 4 of the periodical. It was during the same time the communications revolution 5 up, beginning with transport, the railway, and leading 6 through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures 7 the 20th-century world of the motor car and the airplane. Not everyone sees that process in 8 . It is important to do so.

  It is generally recognized, 9 , that the introduction of the computer in the early 20th century, 10 by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, 11 its impact on the media was not immediately 12 . As time went by, computers became smaller and more powerful, and they became “personal” too, as well as 13 , with display becoming sharper and storage 14 increasing. They were thought of, like people, 15 generations, with the distance between generations much 16 .

  It was within the computer age that the term “information society” began to be widely used to describe the 17 within which we now live. The communications revolution has 18 both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 19 views about its economic, political, social and cultural implications. “Benefits” have been weighed 20 “harmful” outcomes. And generalizations have proved difficult.

  1. [A] between [B] before[C] since[D] later

  2. [A] after[B] by[C] during[D] until

  3. [A] means[B] method[C] medium[D] measure

  4. [A] process[B] company[C] light[D] form

  5. [A] gathered[B] speeded[C] worked[D] picked

  6. [A] on[B] out[C] over[D] off

  7. [A] of[B] for[C] beyond[D] into

  8. [A] concept[B] dimension[C] effect[D] perspective

  9. [A] indeed[B] hence[C] however[D] therefore

  10. [A] brought[B] followed[C] stimulated[D] characterized

  11. [A] unless[B] since[C] lest[D] although

  12. [A] apparent[B] desirable[C] negative[D] plausible

  13. [A] institutional [B] universal[C] fundamental[D] instrumental

  14. [A]ability[B] capability[C] capacity[D] faculty

  15. [A] by means of[B] in terms of[C] capacity[D] faculty

  16. [A] deeper[B] fewer[C] nearer[D] smaller

  17. [A] context[B] range[C] scope[D] territory

  18. [A] regarded[B] impressed[C]influenced[D] effected

  19. [A] competitive[B] controversial[C] distracting[D] irrational

  20. [A] above[B] upon[C] against[D] with

  本文主要讲述通讯业的革命。人们常常把20世纪电视的发展与15、16世纪印刷术的普及作比较。15、16世纪印刷术的普及到20世纪电视的发展,从电报、电话到现代社会的电脑、集成电路,通信变革的速度越来越快,对人们生活的各方面也产生了巨大的影响。下面我们来看一下各题答案:

  1.答案:[A] between

  此题属于语法题。先项[A] between表示“在……之间”。考生可能熟悉between作介词的用法,却不了解其实它还可作为副词,例如:We have four classes in the morning and two in the afternoon, and we have lunch between. 我们上午有四节课,下午有两节课,期间我们进午餐。本题主要考查副词的用法。上文中提到了20世纪电视的发展及15、16世纪印刷术的传播,下文则讲到了这两个时间之间民生的一些事情。因此,根据上下文的关系,应选择[A] between。选项[B] before表示“在……之前”,既可作介词,也可作连词,例如:Before the class, I went over the lesson. 又如:Before the discussion began, I had a cup of tea. 选项[C] since 表示“既然”,可作介词、连词,也可作副词,例如:I haven’t written home since Christmas. 又如:I have been at his bedside since he became ill. 再如:Things have not changed very much since. 选项[D] later 表示“后来”例如:a week later. 这三个选项都不符合题意。

  全句可译为:然而,在20世纪与15、16世纪之间发生了很多事情。

  2.答案:[D] until

  此题属于词语搭配题。读完此句,考生可以发现本句的主要结构是it was not until...that...,这是固定搭配,not until用于强调,例如:It was not until you told me that I knew he was the famous singer. 故选[D] until.其余选项:[A] after, [B] by和[C] during都与本题的语意不符。

  3.答案:[C] medium

  此题属于语意搭配题。选项[C] medium表示“媒体”。根据考生的常识不难判断本句中的主语newspaper应该属于medium(媒体)的一种。选项[A] means 意为“方法,手段”;选项[B]method意为“方法”;选项[D] measure意为“措施”。

  4.答案:[B] company

  此题属于语意搭配题。上文中的in the wake of the pamphlet and the book意为“伴随首小册子和书籍的出现”,据此可以判断与此相对应的应该是in the company of the periodical(伴随着期刊的兴起)。所以[B]是正确答案。选项[B]是正确答案。选项[B]:in the company of意为“在……的陪同下,伴随着”,例如:I traveled Egypt in the company of two teachers.(我在两个老师陪同下游览了埃及。)选项[A]:in the process意为“在进行中”,例如:The new library is in the process of being decorated.新

图书馆正在进行
装修
。选项[D]: in the light of意为“鉴于,依据……看来”,例如:In the light of the accident, we have put off the meeting till next week. (鉴于这次事故,我们已经把会议推迟到下个星期。)选项[D]:in the form of意为“以……的形状”,例如:Te cookies were in the form of stars.(那些饼干的形状都像星星。)

  全句可译为:直到19世纪,伴随着小册子、书籍和期刊的兴起,报纸成为前电子时代的主要媒体。

  5.答案:[B] speed

  此题属于词语搭配题。本题主要考查动词短语的含义,这是考查的一个重点。选项[B]:speed (up)意为“加速”,例如:The train gradually speeded up.(火车逐渐加速了。)不难看出本句的含义是“在15世纪到20世纪之间,从火车、电报、电话到汽车、飞机、交通,通信业的变革速度越来越快”,故选[B]。选项[A]:gather (up)意为“收集”,例如:gather up one’s papers; 选项[C]:work (up)意为“逐步发展”,例如:work up to a climax(渐至高潮);选项[D]:pick (up)意为“捡起,学会”,例如:pick up a few words.

  6.答案:[A] on

  此题属于词语搭配题。选项[A] on可表示“持续地”,例如:He coughed on the whole night. lead on则表示“带头,走在前面”,例如:If you lead on, we will follow behind.原句很长,考生可通过分析句子结构来理解其含义。我们可以发现主语是communications revolution,而beginning与leading两个分词结构作状语,因此所填的空格要与leading这个关键词有关。因此[A]符合题意,是正确答案。选项[D]off跟在lead之后表示“开始”,例如:She led off with a song.(她以唱歌开始。)其他的选项[B]out和[C]over都不能与lead搭配。

  7.答案:[D] into

  此题属于语法题。选项[D]into意为“进入”,强调动态,例如:work far into the night。上文中有through the telegraph...,下文是the 20th century world, 说明革命一直持续直到进入20世纪,故选[D]。选项[A]of可表示所有、所属关系,例如:the legs of a chair。选项[B]for意为“为了”,例如:Do more exercise for the good of your health. 选项[C] beyond意为“超越”,例如:The town has changed beyond my recognition.

  全句可译为:正是在这段时间之内,从火车的发明到电报、电话、收音机、电影的发明,再到20世纪汽车和飞机的发明,交通和通讯技术的革命一直占据领先的地位。

  8.答案:[D] perspective

  此题属于语意搭配题。本题考查的是介词与名词的语意搭配。选项[D]perspective意为“透视图,看法”; in perspective意为“正确地,适当地”,例如:look at things in perspective(正确地观察事物)。[D] 符合题意,是正确答案。选项[A]concept意为“概念”,例如:a concept of space; 选项[B]dimension意为“尺度,维度”,例如:The dimension of the window is 150cm long by 120cm wide. 选项[C]effect意为“效果”;in effect意为“实际上”,相当于in fact, 例如:In effect the government has lowered the taxes for the rich and raised them for the poor.(实际上政府已经降低了富人们的税收而提高了穷人们的税收。)此题表明考生应多注意介词与名词的搭配词语。

  全句可译为:并不是每个人都能正确观察到这个变革的过程。

  9.答案:[C] however

  此题属于语篇连接题。选项[C]however意为“然而”,插入句中,前后要用逗号隔开,例如:Certainly he apologized. However, I won’t forgive him. 本题所在的句子很长,又出现了四个空格,这就需要考生同时考虑分析句子的语法关系和关键词语的搭配。上文说到“观察过程本身是很重要的”;本句中又提到“20世纪初电脑的引进……彻底地改变了这个过程”。那么,可以判断上下文应该是转折的关系,所以选[C]。选项[A]indeed意为“确实,果然”,例如:I am indeed glad to hear the news. 选项[B] hence意为“所以”,它后面的动词往往省略,例如:Her mother is a singer, hence her love for music. 该选项也可作副词,意为“今后,从此”,例如:What will the world have become a hundred years hence? 选项[D]therefore意为“所以”,例如:We don’t have enough money and therefore we have to give up the plan.

  10.答案:[B]followed

  此题属于语意搭配题。上文提到20世纪初电脑的发明,接着就是60年代集成电路的发明,后者应跟随在前者之后,所以正确的答案是[B]followed。 选项[A]brought意为“带来”;选项[C]stimulated意为“刺激,激励”,例如:The desire to become a successful businessman stimulated him to work hard.选项[D] characterized意为“以……为特征”,例如:An elephant is characterized by a long trunk.(大象的特征是鼻子长。)

  11.答案:[D]although

  此题属于语篇连接题。选项[D]although可引导让步状语从句。原文从句中出现的速写词not可以看做是提示线索的标志词,因此从上下文逻辑关系来判断,[D]是正确答案。选项[A]unless意为“除非”(if...not),引导条件状语从句,例如:I won’t go to see the film unless I finish my work. 选项[B]since意为“自从;既然”。选项[C]lest意为“惟恐,以防万一”,例如:She walked quietly lest she (should) wake up the child.

  12.答案:[A]apparent

  此题属于语意搭配题。选项[A]apparent意为“表面的,明显的”,例如:with apparent indifference(表面上装作漠不关心);又如:His grief is apparent to me. 选项[B]desirable意为“值得要的,令人满意的”。例如:a desirable job,该选项可用于It is desirable for sb. to do sth. 或It is desirable that...的句型中,例如:It is desirable for you to be present.(希望你能出席。)选项[C]negative意为“否定的,消极的”,例如:a negative response。选项[D]plausible意为“似是而非的”,例如:His explanation sounds fairly plausible to me. 本题考的是形容词语意的辨析,读懂整个句子后可发现[A]是最佳答案。

  全句可译为:尽管一时之间,集成电路对媒体的影响不是很明显。然而,20世纪初发明了电脑,60年代发明了集成电路。人们开始普遍意识到这些彻底改变了这个变革的过程。

  13.答案:[B]universal

  此题属于语意搭配题。选项[B]universal意为“普遍的,通用的”,例如:a universal truth。本题中需要填入一个与上文中的personal相对应的形容词,所以首先要了解personal的含义:“个人的,个性化的”。因此[B ]符合题意。选项[A]institutional意为“制度的,规格化的”;选项[C]fundamental意为“基本的,重要的”,例如:fundamental human rights; 选项[D]instrumental意为“仪器的,器械的”。

  14.答案:[C]capacity

  此题属于词语搭配题。选项[C]capacity意为“容量”,例如:The concert hall has a seating capacity of 1000.可与storage搭配,意为“(电脑储存)容量”,因此[C]是正确答案。另外,该选项也可意为“能力,理解力”,例如:This book is beyond young children’s capacity. (这本书超过了小孩子的理解范围。)选项[A]ability意为“能力,资格”,例如:the capability for the job。选项[D]faculty意为“能力”,后面常跟介词for或of ,例如:the faculty of reason;该选项还意为“(大学的)院系,全体(大学)教员”,例如:the faculty of law(法学院)。不过这三个选项都不能与storage搭配。

  全句可译为:随着时间的推移,电脑越来越小,功能越来越强,显示速度越来越快,储存容量越来越大,而且变得越来越个性化了。

  15.答案:[B] in terms of

  此题属于语意搭配题。本题考查的是介词短语的习惯用法。选项[B]in terms of意为“按照,在……方面”,例如:A 200-year-old building is very old in terms of American history.(从美国历史来看,一栋有着200年历史的房子是很古老的。)根据题意,人们认为电脑与人一样,是一代一代的,故选[B]。选项[A]by means of,意为“通过……方法”,例如:He can express his thoughts by means of music.(他借音乐来表达思想。)选项[C]with regard to意为“关于”,例如:He wants to speak to you with regard to your financial situation.(他想就你的经济状况和你谈一下。)选项[D]in line with意为“与……一致”,如:His idea is not in line with mine.(他的想法与我的不一致)。

  16.答案:[D]smaller

  此题属于语意搭配题。本题是以独立主格的形式出现,其逻辑主语是distance, 可指空间的距离或时间的间隔,能与它相搭配的只有选项[D]smaller。注意:选项[C]nearer本身就表示距离或时间的接近,所以不能修饰distance。但是我们可以说The distance is long/short。因此考生在做题时要排除汉语思维方式对英语的干扰。选项[A]deeper和选项[B]fewer都与本题题意不符。

  17.答案:[A]context

  此题属于语意搭配题。选项[A] context意为“上下文”,也可意为“背景,环境”(=situation),例如:I think we need to look at these events in contest. 原句又是一个强调句型,所填空格的后面是一个定语从句,意为“我们所生活的……”,而与空格相对应的是information society(信息社会),可以判定空格的意思应与society相近,故[A]是正确答案。选项[B]range意为“(气温、价格等浮动的)幅度”,例如:the range of the price。选项[D]territory意为“领土”。本题说明考生不仅要注意单词的第一意思,即基本意思,还应加强对单词引申义的理解。

  全句可译为:正是在电脑时代,“信息社会”这一说法才开始广泛地用于描述我们所生活的这个环境。

  18.答案:[C]influenced

  此题属于语意搭配题。选项[C]influenced意为“影响”,例如:The weather in summer influenced the rice crops. 本题所填的词应与下文中的implications相对应;implications以复数形式出现时,表示possible effects or results(可能导致的结果、关系)。换句话说,就是影响,所以[C]influenced是正确答案。选项[A]regarded意为“看做,考虑”,常与as连用,例如:I regarded him as my father. 选项[B]impressed意为“给(某人)留下印象”,后面往往加sb.作宾语,例如:His behavior impressed me deeply.选项[D]effected作动词时意为“使……产生,改变”,例如:His opinion effected the plan.(他的意见改变了计划。)

  19.答案:[B]controversial

  此题属于语意搭配题。选项[B]controversial意为“有争议的”。下文中提到了通信革命带来的benefits(利)和“harmful”outcomes(弊),可见对于它在经济、政治等方面所产生的结果,人们还是有争议的,因此[B]是正确答案。选项[A]competitive意为“竞争的”,例如:a competitive society;选项[C]distracting意为“干扰的”,例如:the distracting noise; 选项[D]irrational意为“非理性的”。

  全句可译为:在我们这个时代,在我们这个社会中,通信革命已经影响到了我们的工作、生活、思维和感觉;但是对于它在经济、政治、社会和文化方面所产生的结果,人们还有争议。

  20.答案:[C]against

  此题属于词语搭配题。选项[C]:against与weigh连用,意为“权衡(利弊)”,例如:He weighed the advantages of changing his job against the disadvantages.(他对所换工作的利弊加以权衡比较。)根据上文“通信革命带来的结果还有争议”,可推断出本句的含义是:我们必须仔细权衡它所造成的利与弊。故选[C]。选项[A]:weigh above,不存在此搭配。选项[B]:weigh upon意为“成为负担”,例如:He’s under huge pressure at work and it’s really weighing on him.(他的工作压力太大,已成为他的负担。)选项[D]:weigh with sb.意为“对……很重要”,例如:Access to the railway station weighed heavily with us.(对我们来说,能到火车站是很重要的。)

  从2002年试题中我们可心总结出以下规律:

  1.对词汇的选择可考虑同一语意范围内词语的前后照应。例如:通读之后,我们发现in the wake of the pamphlet and the book(随着小册子和书籍的出现)与第4题in the company of periodical(期刊的兴起)语意上相互呼应;第18题influenced则与下文的implications相呼应。

  2.根据上下文语意判断词汇。有些试题似乎在考查词汇,实际上是考查考生对短文的理解,如第19题,考的是人们对通讯革命的政治、经济等方面的看法怎样,下文出现了benefits和harmful outcomes(利与弊),显然前面提到的看法是不统一的,是有争议的(controversial)。

  3.利用固定语言搭配或句子结构。如第8题in perspective(正确地),第14题storage capacity(储存容量),和第2题it was not until...(直到……才……)。

  4.激活相关常识。根据常识,newspaper应属于medium(媒体,第3题);随着科技的加速发展,媒体或通讯业的变革也在speeded up(加速,第5题)等。

  5. 从逻辑性、连贯性考虑语篇的结构。例如:第二段第一句是第一段结尾的转折(第9题, however)。



1,2

责任编辑: 张巧玲
 
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