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评《科学社会主义在中国的新发展》

http://edu.dahe.cn 2008年07月18日 10:11   来源: 中国教育报   

探寻理论体系之“源”

---评《科学社会主义在中国的新发展》

  ■季昀

  中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。那么,中国特色社会主义理论体系来源于何处?它与马列主义、毛泽东思想有什么内在联系?韩振峰教授等撰写的《科学社会主义在中国的新发展---马克思主义中国化的思想历程研究》一书,比较系统地阐释和回答了上述问题。

  《科学社会主义在中国的新发展》依据中国特色社会主义理论自身的体系结构,从中国特色社会主义思想路线、本质特征、发展道路、发展阶段、发展动力、对外开放、民主政治、国家政权、法制建设、经济体制、精神文明、发展战略、祖国统一、党的建设等10多个方面,对马克思主义中国化的发展历程、科学社会主义的发展脉络进行了全方位、系统化的论述,特别是对党的三代领导核心对马克思主义、科学社会主义的新发展作了比较系统的论述。

  该书通过深入挖掘中国特色社会主义的理论之“源”,论证了中国特色社会主义理论体系与马列主义、毛泽东思想之间既一脉相承又与时俱进的辩证统一关系。通读本书可以发现,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,虽然形成于我国革命、建设和改革的不同历史时期,但它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,坚持了全心全意为人民服务的根本宗旨,代表了最广大人民的根本利益,是我们党在长期实践中形成的既一脉相承又与时俱进的科学思想体系,是我们最可宝贵的精神财富。

  该书通篇体现了马克思主义中国化的理论创新,全方位论述了科学社会主义理论在中国不同历史时期的新发展、新成果,尤其是论述了以胡锦涛为总书记的党中央不断推进马克思主义理论创新,提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,系统展示了马克思主义中国化理论成果的发展性和开放性特征。该书还总结概括了马克思主义中国化的基本经验。

  《中国教育报》2008年7月16日第12版

责任编辑: 罗利红
 
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