农村学校盛开艺术花,旭日少年追逐音乐梦——管城区南曹小学特色教育声名鹊起

2018年01月30日10:56

来源:大河网

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  大河网讯 在高温多雨的华南地区,生长着这样一种植物,其根肥厚,茎蔓攀力极强。它就是旭日藤,也被称为“爱的锁链”。在管城区南曹乡南曹小学,也有一个“旭日藤”,这是一个由60余人组成的打击乐团,是一个孩子们梦想启程的地方。

  南曹小学为全面推行素质教育,于2015年5月组建“旭日藤”行进打击乐团。乐队的老师是学校聘请的专业教师。目前,学校已成功组建三个乐团班级,形成梯队建设,三个班均配置完整,由前置打击乐、场上打击乐、旗舞团队组成。学校逐渐形成了以“艺术教育”为特色的品牌教育。

  推开音乐室的大门,看到眼前各种各样的乐器——行进小军鼓、行进多音鼓、颤音琴、行进马林巴、钢片琴,小编不禁目瞪口呆。当然,记者是叫不出这么多乐器名字的,都是校长宋建勇如数家珍般介绍的,也真的是长知识啦!

  说实话,十分羡慕这些孩子,在农村的小学能受到这么专业的教育是很大的幸运,学生将来一定会感激这段经历。

  一路走来,“旭日藤”收获了累累的硕果。特别是在2016年5月1日,“旭日藤”行进打击乐团参加了“中华号角-2016上海之春国际音乐节管乐艺术节暨'中华杯'中国第十届优秀管乐团队展演”比赛活动,荣获最高奖项-“示范乐团”荣誉称号。河南省实验小学管乐团等7支队伍经河南省管乐协会推荐参加了本次比赛展演,南曹小学打击乐团是河南省唯一荣获金奖的队伍。

  回想起去上海参加比赛的那三天时光,老师脸上的喜悦溢于言表。

  “获不获奖是次要的,重要的是能让学生走出农村,看一看外面的大千世界。孩子们激动的不得了,见什么都是新奇的,两只眼睛闪闪发光。也许对很多孩子来说,这是他们第一次走出农村,走进大城市。还有个孩子说:‘老师,感觉你对我比亲妈还要好!’”能得到孩子们的真心喜爱,这是作为一个老师最为欣慰的。

  加油吧,少年!不忘愚公志,山海皆可跨,维也纳金色大厅就在前方!

  打击乐团之所以能扎根南曹,生根发芽,开出花来,这一切都源于校长宋建勇。原任管城区东关小学党支部书记的宋建勇在2015年被调入管城区南曹小学。他的到来,仿佛一股清泉,注入了老师和学生的心田,也由此开启了他们人生中的另一扇大门。他不仅带来了打击乐团,也给这所学校带来了新的生机与希望。

  之前的南曹小学没有食堂,老师们都是蹲在操场上吃饭。在宋建勇到来之后,学校的情况有了很大的改观。不仅新建了食堂,学校也开设了“三叶草课程花园”。

  三叶草和旭日藤一样都有着美好的寓意。三叶草又称幸运草,寓意幸运、幸福。“三叶草课程花园”特色课程上课的基本形式是全员参与走班上课。“走班”就是打破原来常态下的年级和班级组织,依照自己的兴趣、志向、特长,自主选择课程内容,建立新的班集体,在新指定的教室由授课教师统一管理,进行兴趣培养式的教学。授课教师由本校老师根据自己的兴趣特长自主选课授课,同时外聘专业教师。

  低年级的自选课程有奇幻轮滑、儿童线描、葫芦丝、舞台剧、童声合唱、创意手工、多彩太空泥、智慧五子棋、袜偶制作、开心涂鸦,每周二下午上课。

  中年级的课程有奇幻轮滑、儿童线描、葫芦丝、舞台剧、童声合唱、POP海报设计、飘香厨艺、棋乐无穷、篮球、多彩太空泥、阳光诗诵,每周三下午上课。

  高年级的课程有奇幻轮滑、儿童线描、葫芦丝、话剧班的春天、童声合唱、POP海报设计、飘香厨艺、中国象棋、篮球、奇幻魔方、朗诵社团、布艺制作,每周四下午上课。

  打破传统模式,同一年级中有共同兴趣的孩子聚在一起上课,这样孩子们不但更有积极性,同学之间也多了些共同的话题,结识的朋友也更多啦!

  用心就有收获,坚持才有奇迹。我们看到了宋建勇和他的团队的默默耕耘,看到了他们的真心付出,也看到了他为教育事业奉献的赤诚之心。

  我们是小小追梦者

  在鼓点中徜徉

  在旗舞中闪光

  寻找属于我们的音乐梦想

  我们是小小寻梦人

  即使从零开始

  即使我们是田野上的演奏家

  但我们坚信,小藤蔓也向往太阳

  旭日已出现在前方

  我们要冲向她,冲向太阳

  让她的热点燃我们心中的火

  音乐梦在阳光里飞翔

  千里行始于足下,追梦想不畏艰难。勇敢奔跑吧,孩子们!以梦为马,方能不负韶华。(楚智强)


编辑:王佳