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教科室主任吴文俊深入学校，面对面辅导教师做课题研究
市级教科研先进单位
大河网讯 2018年伊始，在郑州市教科研先进评选活动中，上街区荣获2017年度郑州市教科研先进单位称号，为2017年教科研工作划上了圆满的句号。
2017年，上街区各校主抓教科研的领导和教科室主任发生了大面积变更，在注入新思维、新活力的同时，严重存在科研经验不足、专业能力欠缺的问题。区教科研中心副主任、教科室主任吴文俊明确指出：教科研要立足问题、注重实效、讲究真实，勇于创新，去除浮华，脚踏实地开展基于解决问题式的案例研究或行动研究。
本着这个工作思路，教科研中心引领全区教师，在学习中实践，在实践反思，在反思中创新。（一）抓实常规工作。随时关注郑州市教科所发布的各项课题研究信息，迅速制定切实可行的实施方案和具体翔实的要求，第一时间传达到各校一线老师，让参与研究的教师深刻理解所参与的课题内涵，有的放矢地高品质完成课题研究；（二）、抓实教科研专项任务。将为《郑州教育科研》投稿、承办《郑州教育科研》上街专刊、拍摄《聚焦教科研》新闻片作为磨练、展示上街区教科研团队专业能力的平台，引导、帮助教师在平凡的工作中，用先进教育教学理念，重新审视、思考自身和他人的教育教学行为，将自己的发现、思考，融入现代理论和技术，进行总结、提炼，形成成果或成果专辑，在郑州市杂志期刊、电视台等媒体上进行展示和交流，获得市教科所的好评；（三）、抓实课题过程管理。一是由学科教研员参与到开题报告、中期报告等课题研究过程中，在教研员的专业引领下，提升课题研究的专业品质；二是加强课题研究能力培训，教科研中心特邀市教科所综合研究室主任胡远明，为该区近百名教师，做了题为《课题研究的三大策略》专题讲座，针对问题解决策略，从理念和实操两方面切实解决了教师们困惑问题，提高了课题研究能力；三是举办"郑州市科研课题研究平台"应用培训，将其成为该区教科研管理、研究、学习、交流的有效工具，利用现信息技术提升课题成果规范化、科学化、数据化管理水平。
哪里有需求，哪里就有教研员的身影，通过教科研中心全体团队的努力，该区教科研成果硕果累累。2017年，2项课题通过省级立项；10项课题通过市级重点课题立项；57项课题通过市级一般课题立项。另外该区申报的3个资助专项课题、5个教师成长专项课题和10个"十二五"子课题，经过市教科所专家的严格审核，因其选题新颖、思维缜密、具有较高价值全部通过立项。在2017年结项课题中，该区共有28项省、市课题顺利结项，并有25个获得成果一二三等奖。实验小学王华荣教师的课题《弟子规与社会主义核心价值观》，因选题新颖，重在传统文化的传承与发展的实施策略研究，得到市专家评委的高度评价与跟踪指导，并获得郑州市重点课题经费支持。（楚智强 杨扬）