首页中新网5月3日电中国互联网行业继续高速增长，行业发展拉动强劲的人才需求。当前互联网市场人才供给与需求不成正比，人才争夺加剧，巨大的人才缺口将倒逼人才培养机制创新。
技术、产品、运营、营销，这四类人，构成了互联网人才的四边形，一个互联网项目的成长、发展、裂变，不论是BAT这样的互联网巨头，还是初创的各类互联网中小微企业，以及各类“互联网”企业，都持续不断的需要这些人才。
据前程无忧最新发布的《春季职场行情》数据显示，互联网行业依然是最缺人的行业，职位需求量达到总职位数的34.3%，一线城市释放出巨大的人才需求，二线城市需求渐长。人才供给与需要不成正比，互联网行业存在巨大的人才缺口，行业人才极度短缺，如何破解？围绕上述现状、趋势和问题，伟东云教育集团职业教育运营总经理(兼累加学院院长)韩少珑，给出了他的答案。
据了解，伟东云教育集团，是全球互联网教育平台运营商，致力于开创终身教育生态系统。与此同时，伟东云教育集团是联合国教科文组织战略合作伙伴，是国际互联网教育联盟执行主席单位。“累加学院”是伟东云教育集团旗下品牌，累加学院是互联网求职者和从业者的在线直播学习交流平台。
韩少珑认为，目前，互联网人才的定义正在不断更新中。当前互联网行业正在向其他行业不断融合渗透，互联网人才广泛遍布于各个行业和职位。互联网人才在互联网行业迭代过程中也需要不断更新。行业的发展衍生出多元化的人才需求。当下，人才供需失衡成为关键瓶颈，互联网人才争夺加剧。而互联网行业本身的发展，反向推进互联网人才的培养和成长，将倒逼人才培养机制创新。线上教育会批量培养行业人才，解决人才供需失衡。
据了解，累加学院采用互联网直播和录播的教学方式，批量培养互联网人才。韩少珑表示，跟谁学、邢帅学院、尚德教育、粉笔网、VIPKID等一批互联网公司已经成长起来，在线直播录播教学已经被验证，是一种成熟的商业模式。“累加学院”细分目标人群，定位是互联网求职者和从业者的在线直播学习交流平台，为学员提供互联网培训，提供就业服务，提升职业技能。开设的课程包括互联网产品、互联网营销、互联网运营、互联网思维、互联网管理等。
“累加学院”要打造互联网人终身学习平台，把最新的互联网理念和实战技能，传授给行业人才，并帮助他们实现不断的进阶提升。累加学院学员包括：高校及职业院校毕业生、转行准备进入互联网的求职者、互联网行业在职人群。教学模式包括：在线直播授课、录播教学培训、线上答疑互动、线下体验实训。“以终为始、学以致用、终身学习、全面发展”是累加学院的教育理念，专注于互联网方向的课程研发和人才培养，建立科学严谨的教学体系，培养互联网行业人才。累加学院希望在大好背景下，为互联网人才技能提升做一些自己的努力和尝试，协助互联网企业成长，实现共生、共创，客观上推进中国互联网发展。
据悉，“累加学院”采用在线课程直播加录播的模式实施授课，固定的时间和频次实施直播课程，在直播结束后形成回放文件，并根据课程知识点，采用录播的形式呈现，以帮助学员掌握课程知识和内容。课程体系根据授课方向的不同，分为系统课程和应用课程两套内容，系统课程面向希望进入互联网行业或打算系统学习某个方向的学员，帮助他们构建系统性的知识体系，培养良好的实操能力；应用课程面向互联网行业内人群，帮助他们提升知识技能点，包括思维能力、应用技巧等。累加学院正在打造“终身学习”的课程体系，根据客户群体的特点，在课程设置方面，在每一个课程方向下，均设置基础课程、进阶课程、高阶课程，以满足客户在不同时期、阶段的学习需求。基础课程适合刚进入行业的用户，进阶课程适合工作1-3年的员工，高阶课程紧跟行业发展趋势，为用户提供从理念到技能的分享、交流和提升，让学员从进入职场到发展提升，都能在累加学院找到适合的课程。
“累加学院”主打一课一名师，让专业的老师教专业的课，真正实现优质教育资源共享、促进教育均衡发展。直播互动群组是区别于其他行业机构的特点，以名师为主体，以学生为发起方，再造知识网红。直播录播答疑互动社区信息，是与其他竞品的差异化策略。在互联网直播教育，老师面对的不再是几十双眼睛，而是千人万人，互联网模式批量造就人才。
“累加学院”的服务不只贯穿整个教学过程，还延伸到学员的职场阶段，从学员分层、个性化教学、学习跟踪、问题解决、满意度调查、职业规划、面试技巧等教学过程服务，到职场培训、就业服务、职业俱乐部等。
据韩少珑透露，伟东职业教育生态涉及B端和C端不同的业务体系，服务对象包括企业、政府及行业协会组织、院校、军队、个人等。伟东职业教育为这些对象提供互联网平台和技术、师资和课程、运营和服务、以及国际学历和游学访问、实习就业等等综合服务。
业内人士分析，互联网行业以势不可挡的姿态迅猛发展，《教育信息化2.0行动计划》刚刚颁布。大批的企业依然在这些焦点云集，累加学院或许只是沧海一粟，更多的企业、组织汇集在一起，发挥自己的优势，互补协同，或许才能收获共赢。