首页孩子们在填写问卷调查表
大河网讯 一个好老师到底是什么样的，孩子最有发言权。9月4日上午，郑州大学实验小学举行以“我心目中的好老师”为题的调查问卷，2至6年级的46名学生代表参与了此次问卷，让我们一起去看看学生心目中的好老师到底什么样吧！
温柔体贴（32人次）、学识渊博（24人次）、幽默风趣（22人次）、诲人不倦、教学有方（21人次）、认真负责（15人次）、无私奉献（12人次）......从学生的调查问卷中来看，一名好老师，不仅要做到师德高尚、爱岗敬业、无私奉献，更要拥有一颗温柔而包容的心。在孩子心中，一名好老师，不仅有专业的学科知识，还要有一颗对外界的好奇心，用幽默风趣的语言能够时刻回答他们头脑中的“十万个为什么”。在孩子心中，能够让他们仅仅获得知识的老师并不是让他们最满意的，因为他们最想要的是老师走进他们的世界，关注他们的心灵，彼此交流，彼此沟通，亦师亦友是最佳的状态。
从调查问卷中，我们不难发现，对于好老师，认真负责，无私奉献这些只是标配，温柔体贴、学识渊博、幽默风趣等人格魅力才是加分项。
看到这份调察问卷，二年级数学教师周慧萍认为，好老师要以人格影响孩子的情感，以爱心呵护孩子的心灵，要蹲下来和学生一起交流，唤起学生心灵的微笑。六年级语文教师闫婷婷则认为，孩子对于老师是很有爱的，他们期待老师可以更好，或温柔体贴，或幽默风趣，老师对孩子也是有期盼的，期待他们健康快乐，希望他们幸福成长，就让我们师生拥有对彼此最美好的期许。
倾听孩子们的心声，让老师们真切了解到孩子们想要的老师到底什么样，对老师既是鼓励，也是监督。(娄松 闫婷婷 王豪)