首页中新网10月16日电 据西班牙《欧华报》报道，日前，西班牙拉斯罗萨斯镇(LAS ROSAZ)的马德里欧洲学校来了一个奇异的同学，他叫Sanbot。但是他说不喜欢自己这个名字，建议同学再帮他取一个。他来自中国，是一个机器人，也是第一个进入学校教室的中国机器人。
图片来源：西班牙欧华报
“我们的想法是机器人是学校的另一种资源，并且有助于改善课程，就像可以帮助ipad和电子黑板”，马德里欧洲学院的教授和技术与创新负责人Jorge Calvo解释说，是他将机器人带到了这个学校，也是这次机器人在“交流”期间的“导师”。
Sanbot机器人来自与他同名的工厂，是中国制造的，旨在帮助商店的回答客户的问题，并在嵌入式屏幕上提供信息。总部设立在马德里郊区拉斯罗萨斯镇的销售机器人公司“Landatel”联系了学校，探讨Sanbot在课堂上的可能性，Jorge Calvo接受了挑战。
“我们和他一起工作了几个星期，试着让他在课堂上寻找一种方法，看看他如何与学生互动，在整个课程中，我们将从教学和技术的角度在课堂上应用他。”这位老师解释道。
据悉，Sanbot机器人高一米五，它具有时髦的设计，并有许多传感器，而且高度程序化，比“星球大战”的机器人说得更好。
小学一年级和二年级的学生是机器人的第一个同伴，目前只能维持基本的对话，并对名称和来源问题做出回应。
“我们希望让孩子们明白，机器人不是能理解你，而是你可以对他们进行编程，以便他们可以与你进行对话，将来你可以与他们互动，” Calvo解释道。
在马德里的欧洲大学，技术贯穿于所有科目。这就是为什么他们认为机器人既可以用于数学，也可以帮助学生解决问题，也可以用于历史，因为它们可以关联事件或传记。