首页郑报融媒记者 赵文静 张影 文／图
磅礴的黄河滋养了广袤的中原沃土和厚重的华夏文明，哺育了一代代勤劳朴实的华夏儿女。郑州，在这片历经沧桑更迭的土地上守望：3600年前的商都伫立在此，历史悠久，文脉悠长；文庙、书院街、代书胡同从历史的剪影中穿越而来，尊师重教之风由此扎根；一座座学堂历经百年巨变，依旧书声朗朗，从未褪色。
因着身处商都历史文化区，管城教育被赋予着与生俱来的文化底蕴。
雕刻着古诗文的“诗韵”长廊，巧妙设计的“知”、“礼”、“善”亭台，有着江南园林风韵的池塘，各具特色和个性的班级文化墙……走进创新街小学的校园，更像走进了一部立体、多彩、富有吸引力的教科书。
“创新街小学始建于1928年，有着90年的历史，拥有积淀了3600年商都文化的区位优势，我们一直在思考小学六年究竟要给学生留下些什么？”创新街小学校长张郑伟说，改革开放以来，学校在传承的基础上创新，在创新中寻求发展，不断探索适合学生发展的特色之路。
2008年，学校确定了发展愿景——“书香校园 大气学子”。当年5月份成功举办了第一届读书节活动。如今已经历时10年，实现了年年有主题，届届有创新。
2012年，以郑州市道德课堂为依托，开启“主体探究式”自主课堂改革之路；2016年创新建立 “创新儿童学院”， 开设小主持人、创客、科学探索、机器人、书画等提升课程；2017年开发设计了“走读”商城文化系列综合实践课程，让孩子们通过看、画、拍摄、采访、写作等方式品读商都文化，让本土文化滋润学生的成长……经过多年实践，创新街小学形成了“国家课程-校本课程-提升课堂-综合实践课程”全覆盖的成长课程体系。
深厚的文化积淀为管城区教育的发展提供了良好的基础，本着“传承、创新”的理念，围绕“多元融合、特色发展、品牌强校”，管城区大力实施教育发展品牌塑造工程，积极引导中小学走个性化、特色化、品牌化的内涵发展之路。
工二村小学的民俗教育，回民一小、回民二小的民族教育，南十里铺小学、五里堡小学的国学教育，南学街小学、南关小学的游学课程……管城区各学校通过研发校本课程，建设特色社团，打造学校品牌，扎实推进素质教育，着力提高学生综合素质和实践能力。如今，管城区一所所独具特色的中小学都已成为助力“商都管城”的一张张亮丽名片。
改革开放40年来，国家落实教育优先发展战略、加快教育现代化、加快建设教育强国，比历史上任何时期都更加重视教育。“事业因人才而兴，人才因事业而聚”。在教育事业快速发展的征程上，让更多人才加入教育行业，打造优质的师资队伍至关重要。
李青黛是毕业于英国威斯敏斯特大学的“海归”硕士，2017年通过管城区人才计划，进入创新街小学成为一名语文教师。
“入校之初，为帮助青年教师快速站稳讲台，学校开展了师徒结对，我与教导副主任常霞结为师徒。”李青黛告诉记者，除了师傅一对一的悉心指导，还有定期开展的新进教师展示课、青年教师成长课、骨干教师示范引领课等分层赛课活动，让自己快速提高专业素养。
为推动“智汇郑州”人才政策在管城落地生根，管城区教体局还组织专家、校长招聘团队，亲赴教育部直属6所师范院校以及部分“双一流”高校，采用现场报名、试讲、结构化面试等优中择优。2017年至2018年，管城就引进教育部直属师范大学、双一流高校招聘硕士研究生、免费师范生128名。
人才引进来，还要留得住。管城区为优秀教师申请公租房开辟了绿色通道。同时，通过新聘教师岗前培训、构建教师梯级攀升体系、积极加强名师工作室建设等方式，为教师专业成长、进阶发展保驾护航，促进教育事业快速发展。
与之相呼应的是，郑州市近年来大力实施中小学梯级名师培养工程，建立了“学校首席教师—郑州市骨干教师—郑州市名师—郑州市杰出教师—郑州市教育名家”的梯级教师培养平台，引导和激励各层级教师树立终身学习、不断进取的职业意识。
目前，全市已形成梯级推进、上下联动、分级分类培育教师的教师专业发展梯级攀升机制。全市现有“中原千人计划”—中原教学名师候选人1名，中原名师10名，河南省名师360名，河南省级骨干教师3242名，郑州市终身名师23名，郑州市杰出教师30名，郑州市名师523名，郑州市骨干教师5812名。
“教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。”在郑州七中校长王保军看来，一所学校最宝贵的财富便是教师。
自2009年以来，郑州七中确定了“民主、公开、规范”的治校方略，积极推行博雅教育，通过行政会领学、教研听评课等形式，积极引领教师队伍思想转变和业务提升，实现从“治”到“智”到转变。
“刚开始教学时，我每上一节新课，就要去听2到3节其他老师的同课，这样的高频听课我坚持了四年多时间。”高三生物教师孙琳静从教11年，去年在“中南六省中学生物教学研讨会优质课比赛”中荣获一等奖。她告诉记者，自己当时与生物教研组组长刘惠敏结为师徒，每晚常常会备课到凌晨，只为在每次课前给师傅说课时“不出丑”，能够为学生们呈现出最完美的课堂。
郑州七中打开学校界墙,面向社会从高校、政府、科技、文化等有关部门吸纳师资，借他山之玉举办名家讲堂；于2015年和2017年举办两届全国范围的“讲台炼名师”活动；用“走出去、请进来”的方式给老师提供菜单式培训；行政会由理论领学转向听评课，苦练教师基本功并积极搭建平台，促进教师专业成长。
“2016年至2018年，我校教师在各种优质课比赛中呈现‘井喷式’获奖，共获得市级以上优质课167人次，省级以上80余人次， 20余人获国家级优质课一等奖。”王保军如数家珍。
培养智慧教师，打造智慧课堂。2016年秋季开学，IPAD在郑州七中初高中两个起始年级全面铺开运用。如今，IPAD已实现初高中六个年级4000余名学生的全覆盖。这在河南省乃至全国都是领先的，郑州七中力图通过打造智慧课堂，促使课程资源整合和信息技术的深度融合。
目前，郑州七中各学科教研组都设置了组内资源库，集中将每学年的顶层教学设计、教案、学案、课件、周考试卷、错题集、微课等教学资料整理打包，下一届可以在资源库的基础上调整更新完善。根据教程安排，教师们会将资源库中的资料通过平台推送给各班学生，让学生在教师的引导下，通过“自主、探究、合作”为特征的学习方式开展个性化的学习。