大河网讯 3月7日上午,在郑州市管城区港湾路小学举行了该区2018~2019学年第二学期小学语文试卷分析暨教材教法培训活动。管城区小学语文低、中段230名老师共同参加了本次活动。
管城区教研员吕玥颖从教材的文本、插图、课后题、小泡泡等资源入手,讲到教学的高认知,高投入,如何上课、布置作业、复习课等。她提出,老师是语言文字的传播者,不能只想着上课教会学生几个生字,而要将识字写字高要求起来,让老师自己变得格局高起来。
2019年03月11日15:26
来源:大河网
大河网讯 3月7日上午,在郑州市管城区港湾路小学举行了该区2018~2019学年第二学期小学语文试卷分析暨教材教法培训活动。管城区小学语文低、中段230名老师共同参加了本次活动。
管城区教研员吕玥颖从教材的文本、插图、课后题、小泡泡等资源入手,讲到教学的高认知,高投入,如何上课、布置作业、复习课等。她提出,老师是语言文字的传播者,不能只想着上课教会学生几个生字,而要将识字写字高要求起来,让老师自己变得格局高起来。
编辑:王佳 审核 :许会增