管城区南学街小学：让科学课成为促进学生思维的重要课堂

　　大河网讯 “让科学课成为促进学生思维发展的重要课堂！”4月18日，在郑州市管城区南学街小学科学课堂上，区科学教研员王玉老师说。

　　课堂上，王玉听取了宋蓓蓓老师执教的三年级科学课《沉与浮》。宋老师通过前期的精心准备，充分利用活动材料，带领孩子们由浅入深探索科学奥秘，在观察和实践中感受科学的魅力。

　　“宋老师在课堂上通过有效的互动、巧妙的点拨，引导孩子步步深入开展科学探究活动，使得学生们学习主体性得到充分体现。”在交流探讨环节，王玉对本节课做出了评价。

　　针对一些教学细节，王玉也提出了自己的看法，她鼓励老师们大胆实践，在遵循课标的基础上力求创新，抓住自己的特长，走出自己的特色。（楚智强）