小马驹去世了,该如何让孩子理解死亡

2019年05月14日09:25

来源:人民网

原标题:小马驹去世了,该如何让孩子理解死亡

  上图:这是滨滨、和和小两口。

  下图:小女生很难过,一旁的小男生不停地安慰她。

  本报讯 “同学们,有一个很难过的消息,和和的宝宝没有了。4月28日,我们滨和小马二代出生时遭遇难产,和和经过3个多小时的努力,还是没能让宝宝健康活下来,刚生下来就去世了……”班主任哽咽着说完后,全班陷入沉默,教室里渐渐传来抽泣声,女孩子们都趴在桌上抹起了眼泪,一旁坚强的男孩子憋着眼泪安慰泣不成声的同桌。

  因为下雨,昨天,杭州市滨和小学的主题队会活动在室内进行。与以往不同,这是一场滨和小马驹的送别仪式,小马和和肚子里的小宝宝由于难产,刚出世就没了呼吸。

  对稚嫩的孩子来说,死亡这一话题沉重且陌生,如何让孩子理解生命与死亡?校长田燕芳提议,告诉孩子们这个消息的同时,进行一场真实的生命教育。于是,滨和小学以送别小马驹的仪式,给全校学生上了一堂直面死亡的生命教育课。

  滨滨、和和是滨和小学饲养的两匹矮脚马,个子小,性格温顺亲近,从去年来到校园起,就成了校园吉祥物“滨和小马”,深受孩子喜欢。每到中午,小朋友就会跑到马棚,给小马喂胡萝卜,带小马遛弯,还会通过小队义演、义卖,为两匹小马募集粮草。新学期开学,两匹小马会戴着红领巾,在校门口迎接孩子们到来。

  可以说,小朋友和小马感情深厚,所以小母马和和怀孕的消息,顿时成了全校轰动的新闻。由于马的怀孕周期较长,从年前开始,孩子们一直盼着。和和临产前,学校老师和校长还带“产妇”去操场“产前运动”,帮助和和更好生产。

  但令人难过的是,和和在四月底遭遇了难产,生产日期比预计提前一个月,一直从凌晨生到早上,最后马宝宝还是未能成活。

  “学校之前也进行过生命教育,但都是与‘成长’有关,比如播种、种植。死亡这块的确很少接触,一方面话题比较沉重,另一方面没有贴近孩子的事例。”学校学生培育中心主任董征说,“小小马去世,是孩子们第一次直面死亡,让他们知道生命除了成长,还会有结束。”

  “周一的这堂生命教育课是之前谨慎设计过的,因为学生很期待和和的宝宝,知道这个消息肯定会难过,学校想告诉孩子们,生死是自然规律,有开始就会有结束,死亡也是生命的过程。”

  上午的主题队会从一段绘本视频引入,婴儿逐渐成长、衰老一直到生命结束,让孩子们领悟,死亡是生命必经的过程。在告诉学生坏消息的同时,学校收集了许多孩子和小马的照片:小马第一次来学校,孩子们在校门口迎接;大家给小马喂胡萝卜;和小马玩耍……

  和和怀孕待产期间,学校在马棚装了视频监控,主题队会上播放了和和生小马驹的一部分视频,把生产过程真实展现出来。因为前一天恰好是母亲节,老师们也穿插告诉孩子们,父母养育的不易,要感恩父母的养育之恩。

  许多孩子听到小小马未能成活的消息,难过地哭了出来,有个一年级女孩对老师说,“我本来都想好了,等它生出来,我们就叫它暖暖。滨滨,和和,暖暖!”这句话说完,全班孩子都哭了,连老师也忍不住哭起来。

  还有许多孩子心疼和和,“和和作为妈妈肯定很伤心,我打算有空就去楼下看看和和。妈妈生宝宝真的很辛苦,我以后要听妈妈的话,不让妈妈生气。”孩子们也很担心,“和和还会有宝宝吗?”老师们安慰孩子,只要更好地照顾小马,一定还会有小小马。

  “这堂生命教育课,让孩子理解母亲伟大、生命可贵、生长不易。我们让孩子们给父母做一件事,可以是一个拥抱、一句祝福,向父母表达自己的感恩,希望孩子们珍惜成长的时光,好好学习,健康成长。”校长田燕芳解释生命教育课的初衷,“这个话题虽然沉重,但在这样谨慎设计的课堂中,在孩子心中植入的感恩、珍惜、坚强,能陪伴孩子走过今后漫长的人生路。”(本报记者 沈蒙和 通讯员 戴欣怡)

编辑:王佳