首页郑州大学生命科学学院为河南省英才计划学子开展线上教学活动。
2020年新年伊始，新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国，正常生产生活受到严重影响，企业停工，学校停课。面对特殊情况，郑州大学充分贯彻落实学校疫情防控办公室关于疫情防控的指示精神，在全面做好防疫工作的同时，积极利用互联网以及线上教学资源，本着“停课不停学，线上促成长”的原则，坚持开展“中学生英才计划”培养工作。
郑州大学自2016年开始承担我省“中学生英才计划”项目，项目涵盖数学、物理、化学和计算机学科，生命科学学院于2020年开始承担我省“英才计划”生物学类项目，并负责具体实施工作。
2020年英才计划也于1月正式启动实施，经个人报名、学校推荐、综合考核，共录取来自郑州外国语中学、郑州市第一中学、郑州市第二中学和郑州市第七中学的高一和高二学生共8名。在生命科学院学院组织下，组建了包括植物学、动物学、生物信息学、纳米生物传感器、分子生化、生态学等6个专业方向的导师团队，7位教师将长期参与此活动。为了将此次疫情对本年度英才计划教学活动的影响降到最低，生物学英才计划导师团队制定了详细的疫情期间教学计划，确保学员“宅”在家中也可以不耽误学习。
组织多样化的在线教学活动
统筹规划，开展“线上为主”的教学形式，利用各类网络教学平台保障教学进度。
1、在疫情防控特殊情况下，于2020年2月14号联系学员，建立微信群，了解学生们的专业学习情况和对后续辅导工作的建议。
2、组织导师线上会议，讨论制定出一套辅导方案。搜集辅导资料，结合每个导师的教学科研实际情况，划分辅导重点，并积极利用腾讯会议、钉钉等网络资源，进行分学科特色线上授课和辅导等。
3、课程中，授课导师与学生们进行积极互动，对于不懂的问题在讲解的过程中及时解答。针对反馈中学生们关于加强实验操作的意愿，目前正着手开学后实验实训的准备工作。
郑州大学生命科学学院
郑州大学生命科学学院合影
二.开展不同主题类型特色教学
生物学“英才计划”始终以与受训学生沟通了解其所需为导向，结合各导师的研究领域，从常见问题出发，开展不同主题类型的授课和辅导。
1、细胞与生化方向
辅导内容：导师团队及学院背后支撑力量；生物学实验技术大致分类；怎样利用CNKI查阅、文献;（举例讲授）往年文献类竞赛题的解析思路和应对策略；细胞及生化疑难问题的回答及扩展；等。
2、植物学方向
针对学生正在全力备战生物奥赛的情况，对往年生物奥赛中植物学部分的“植物的解剖、组织和器官的结构与功能”、“植物生理”和“植物系统分类”三部分内容进行了梳理和总结。
3、动物学方向
充分利用网络教学资源，线上对常见实验动物的解剖、生理、组织和器官，动物分类及动物调查等内容进行讲解，同时准备模拟实验资源和摸索授课方法，准备授课。并利用微信、QQ和腾讯会议多种方式和学生交流和答疑。
线上课程中导师为学生解答疑惑
通过线上沟通，目前导师的授课内容和现阶段的授课方式得到了学生和家长的肯定和理解，家长表示学生在专业知识的深度和广度方面得到了进一步的扩展，对我校“英才计划”的开展持肯定态度。
目前，各位学员在疫情期间通过多种渠道与导师定期保持沟通交流，遇到问题和困难及时反馈解决，主动学习，提高分析和解决问题的能力，待疫情结束，原定线下教学活动将会按进度执行。
三.郑州大学“中学生英才计划”生物学科部分导师介绍
2012年9月，在以色列海法大学与世界著名地下鼠专家E. Nevo教授进行学术交流。
王振龙，教授，硕士生导师。担任普通生物学本科课程，生物统计学和动物地理学等硕士研究生课程。指导本科生参加全国大学生数学建模竞赛并获国家二等奖。2006年—2012年发表SCI论文12篇，CN刊物发表论文19篇。
承担国家“973”、“863-809”主题项目、科技支撑项目、国家自然基金等多项；荣获省教育厅一等奖2项，《地下鼠低氧适应分子机制及其抗癌特性研究》荣获河南省科技进步二等奖。承担国家“973”、“军口863”主题项目、国防科技创新项目、科技支撑项目、国家自然基金项目以及省部级项目20余项。发表SCI与CN核心期刊论文70余篇。
主要研究方向：生物信息学。
崔惠芳
崔惠芳，教授，博士生导师，国家高层次留学回国人才，河南省科技创新杰出人才，河南省高校科技创新人才，河南省教育厅学术技术带头人，郑州大学学科特聘骨干教授，河南省生物化学与分子生物学会理事，河南省优秀硕士论文指导教师。
主持国家重点科技攻关项目1项、国家自然科学基金1项、省部级课题6项。发表SCI收录论文32篇,英文学术专著2篇；获中国发明专利授权3项，英国专利公开1项，美国专利申请1项；第一完成人获河南省科技进步二等奖1项，河南省自然科学优秀学术论文一等奖1项，河南省教育厅优秀科技论文奖一等奖1项。
主要研究方向：纳米生物材料、纳米生物传感器和生物芯片。
朱平平
朱平平，男，1987年8月出生于河南省鲁山县。2016年6月毕业于中国科学技术大学本硕博连读“贝时璋”班，2016年7月-2018年11月在中科院生物物理所从事博士后研究，2016年12月晋升为副研究员。2018年入职郑州大学生命科学学院，组建了干细胞微环境及靶向治疗实验室。
获批了国家自然科学基金优秀青年基金项目资助，获得了中科院院长特别奖、北京市科技进步一等奖等，入选了中国科协青年人才托举工程和博士后创新人才支持计划等。朱平平系统地研究了肿瘤和干细胞的调控机制，首次发现lncRNA在肠道和肠癌干细胞中的作用，发现II型固有淋巴样细胞是肠道干细胞的微环境细胞，并鉴定出肿瘤干细胞的多个干性调控因子。近五年来，在Nat Immunol, Nat Cell Biol, Nat Struct Mol Biol, J Clin Invest和Nat Commun等杂志上发表第一作者或通论作者论文十多篇。
主要研究方向：干细胞的微环境与表观遗传调控。
郑州大学生命科学学院简介
郑州大学生命科学学院始建于2001年3月，初称郑州大学生物工程系，2013年5月更名为郑州大学生命科学学院。
学院现有97名教职工，其中专任教师77人。专任教师中教授20人，副教授33人；具有博士学位教师75人；有海外经历教师29人；博士生导师16人，硕士生导师55人。
学院设有生物技术、生物工程、生物信息学3个本科教学机构；1个综合实验中心，包括河南省生物学实验教学示范中心、SPF实验动物中心和科研实验中心。现有河南省专业综合改革试点本科专业1个，省级精品课程1门，省级双语教学示范课程1门，省级教学团队1个。
学院具有生物学一级博士学位授权点、生物学一级硕士学位授权点和生物工程硕士专业学位授权点。生物学与生物化学、分子生物学与遗传学进入ESI全球前1%，2019年软科中国生物学排名前17%。生物学为河南省一级重点学科，并入选河南省首批优势特色学科。现有在校本科生892人，硕士研究生492人，博士研究生71人。
近3年，学院在全国大学生英语竞赛中获奖50余项，在全国大学生生命科学竞赛中获奖近70项，在全国大学生生命科学创新创业大赛中获奖近20项，在“挑战杯”、“创青春”等各类省级比赛中共获奖10余项。
“英才计划”简介
为了切实促进高校优质科技教育资源开发开放，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效方式，中国科协和教育部共同组织实施中学生科技创新后备人才培养计划（简称：英才计划或中学生英才计划）。旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。
整理|张全越王殷杰
