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近日，教育部基础教育司在《致全国中小学生家长的一封信》中提到，溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。
从教育部的通报来看，中小学生溺水死亡事故多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在中小学男生中。
随着盛夏来临，溺水事件进入高发期，据不完全统计，我国每年约有57000人因溺水死亡。自4月来，河南就发生了多起儿童溺水事件，实在令人痛心和震惊。一个个鲜活的生命瞬间消逝，带给失去孩子的家长难以抚平的伤痛。
然而，暑期儿童安全事故年年多发、年年受到“高度重视”，却一直不见起色，每年学生游泳溺亡惨剧仍然频繁发生，其中原因让人深思。
在应对学生溺亡上，一些地方常见的应急办法不外乎一个“堵”字。比如学校层面，要求教师通过向家长发安全通知、打电话及家访等形式，强化家长监护；而社会及政府层面，则在危险区域设立警示牌、安全隔离带、防护栏等，在事故多发水域安排专人进行安全巡逻、检查、监控等……
应该说，溺亡悲剧频发，确实跟一些地方和部门防溺水教育宣传责任不落实、管理措施不到位有关，也与重点水域漏管失控等监管失职不无关联。因此，这些补漏措施是必要的。
但是，仅有这些显然远远不够。防止中小学生或青少年的溺亡，如同治水，不仅要防堵，更重要的是疏导。对于溺水的最好疏导，就是从小学一年级起，甚至从幼儿园起就应当让学生学会游泳和在水中的自救与他救，如此，即便发生落水和溺水，也能进行有效的救援，减少伤亡率。
生命只有一次，面对逝去的稚嫩生命，任何“理由”都变得苍白无力。避免学生溺亡发生，政府、学校和家长都应负起责任，共同编织一张“安全网”。在政府多方位引导并加强安全设施建设、学校普及安全常识及防范方法、家长做好强力监护的同时，把孩子的不自觉变为“被自觉”，孩子溺亡的噩耗才会离我们越来越远。（烟丝泡茶）
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