济南职业学院:赋予学生在人生中找到幸福出彩的“点”

2020年11月25日14:35

来源:大河网

大河网讯(记者 王佳)11月24日,“逐梦‘双一流’聚焦‘新高地’2020全国主流融媒体山东高校采风”活动走进济南职业学院,探访济职强练内功建设特色专业群、筑牢高质量发展顶层设计、服务区域经济发展的责任担当。

在座谈会上,济南职业学院党委书记王春光介绍,在9月份结束的第六届互联网 大学生创新创业大赛中,济南职业学院两个项目入围全国总决赛,最终,电子感知皮肤—基于多模态柔性技术的集成应用系统”项目勇夺职教赛道创意组金奖,“海智云—让天下没有难做的芯片”项目斩获职教赛道创意组银奖。

济南职业学院也是山东省唯一两项目全部入围全国现场总决赛的学校。

以赛促教,创新创业大赛摘得桂冠

据悉,自2018年开始,济南职业学院创业学院,通过创新创业类课程的开设、创新创业训练营及创业公益大讲堂的开展,聚集了一群有想法、有能力,致力于创新创业的大学生,组成了优秀的创业团队。

2019年,他们将自己的好点子、好创意付出实践,得到了指导老师齐志强和孔倩和鼓励和支持,邀请他们入住“济南职业学院创客之家”众创空间,为他们安排了单独的办公室用于创业实践,这就是易安云和AI小智项目的雏形。

2019年“AI小智”项目和”易安云”项目摘得山东省“互联网 ”大学生创新创业大赛职教赛道两个金奖,实现了学院在此项赛事上金奖零的突破,“AI小智”项目还获得全国“互联网 ”大学生创新创业大赛铜奖,全国黄炎培职业教育创新创业大赛二等奖。2020年成绩历史性飞跃,“电子感知皮肤—基于多模态柔性技术的集成应用系统”、“海智云—让天下没有难做的芯片”分别荣获全国“互联网 ”大学生创新创业大赛金奖和铜奖。

建立教学成果的长效研究机制,取得丰硕成果

据了解,济南职业学院创业学院是山东省首个校企合作创业学院,成立于2013年,并于2014年面向全院遴选学生,进行市场营销创业方向专业教育,2016年成功申报全国职业院校首批创业专业,2019年该专业被教育部评为全国排名第二;2017年济南职业学院牵头三十余所省内职业院校成立了山东省职业院校创业学院联盟,并被授予“山东省创新创业学院”称号。

2019年,教育部、财政部公布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位名单,济南职业学院赫然在列,机电一体化技术成为中国特色高水平专业之一。

2020年1月14日,教育部、山东省共建职业教育创新发展高地正式启动。济南职业学院乘“双高计划”和“职教高地”建设东风,坚持练内功强专业,建设机电一体化技术这一中国特色高水平专业群、重点打造5G专业和实训室、继续发展中德双元制和创新创业这两个特色专业。

其中,机械制造学院紧密对接山东省、济南市新旧动能转换智能制造与高端装备产业发展规划,正在形成人才培养、双师培育、科技研发、生产型实训、协同创新“五位一体”的校企合作模式、全面推广现代学徒制人才培养、共建“双师型”教师培训基地提高“双师”素质、搭建“产教研学”校企互嵌平台提升科研与技术服务能力、整合与优化实训资源共建新旧动能转换实训基地。

电子工程学院的四大专业精准对接国家战略性新兴产业之一的新一代信息技术产业。下一步学院将重点围绕5G技术人才培养进行建设,规划建设5G实训室,拥有全套5G真实通信网络实训环境,全力服务于新一代信息技术产业人才的培养。

中德双元制教育项目,是国内屈指可数,十年持之以恒脚踏实地、学习钻研践行德国双元职业教育、并在践行过程中创新探索本土化的双元制教育项目。学校积极挖掘双元制教育项目中蕴含的丰富双元元素,将25对双元元素加以创新融合贯通,积极构建双元和多元的教育命运共同体,从中德文明和文化中汲取营养、寻求智慧,探索出项目发展、人才培养和专业建设的“43221”济南双元制职业教育模式,被德国工商总会和合作德企推广应用到其他国家。

把准方向,探索出符合自身实际的顶层设计

学校在办学治校的顶层设计中贯穿改革创新理念,制定了“双高计划”与“职教高地”建设任务齐头并进的发展规划。学校对标国家、省、市的具体目标和要求,结合自身实际,长远规划,特色发展,形成了“实施‘8大工程’,筑牢‘4梁8柱1平台’,保障‘8&6创新发展’计划”总体建设和发展思路。

做好了规划还要有实施路径。学校在科学规划“高地”建筑框架基础上,出台了具体的施工图和路线图,一是通过“4梁8柱1平台”建设筑造“新高原”。推进“职业教育信息化(智慧校园建设)平台”(1平台)建设为现代职业教育改革与发展保驾护航,以“技术技能创新服务、区域经济社会服务、国际职业教育合作、双高队伍建设质量、学校治理能力水平、立德树人三全育人、产教融合校企合作、技艺文化传承创新”(8柱)建设为支柱,打造“职业教育特色党建引领,人才培养培训质量提升、专业群高水平建设发展、校园文化特色主题鲜明”(4梁)的“新高原”。二是实施“8大工程”,打造“新高峰”。以项目建设作为主抓手,高位推进,突出补短板、强优势、扩规模、占要点,增强“双高计划”和“职教高地”项目建设后劲,在筑造“新高原”的同时打造“新高峰”。科学谋划重大项目,把项目谋划作为“先手棋”,围绕学校高质量发展需求,开展治理能力提升工程、教学条件保障工程、师资水平提升工程、培养质量提升工程、产教融合发展工程、服务国际产能合作工程、信息化2.0建设工程和校园文化建设工程等八大工程,为学校高质量发展提供强力支撑。

学校在规划图上不仅标注了“双高计划”和“职教高地”的建设内容、责任部门,更重要的是还为每一项关键任务确定了精细化的“技术指标”,并配以严格的考核评价体系,将“双高计划”和“职教高地”建设的基本创新改革任务落实到了日常工作,通过紧盯“1234”,确保“高质量”。

服务新旧动能转换和区域经济发展,济职人在奉献担当

如何抓住机遇,充分用好政策红利实现长远发展?“答案当然是扎根济南、服务济南、助力济南经济社会发展。”学校党委书记王春光肯定地说。

济南职业学院是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位、山东省示范性高职院校,位列山东实施“双十”重点建设工程10所高职院校名单。成功申报并跻身这些“重量级”榜单的动力之源之一是学校扎实的专业群建设。近年来,扎根济南、服务济南,以专业群建设为支点,撬动学校整体发展的车轮,成为该校师生的共识。


编辑:王佳

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