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水利部副部长陆桂华讲话
水利部副部长陆桂华、河南省副省长霍金花参观水利水运及治河试验厅
校党委书记王清义主持会议
校长刘文锴汇报工作
陆桂华参观中德资源环境与地质灾害研究中心
座谈会现场 （摄影：傅文骏）
4月23日下午，水利部副部长陆桂华到华北水利水电大学调研指导工作，并就水利科技创新工作与专家座谈。水利部调水司巡视员程晓冰、水利部国科司副司长武文相，水利部黄委党组副书记、副主任苏茂林，水利部办公厅秘书孟伟超，水利部调水司处长周曰农，水利部国科司处长田庆奇，河南省水利厅厅长孙运锋，省水利厅总工程师李斌成，校党委书记王清义，校党委副书记、校长刘文锴，副校长刘汉东、刘雪梅等陪同调研。
河南省人民政府副省长霍金花一同调研并参观水利水运及治河试验厅。
在水利水运及治河试验厅，实验室顾问孙东坡教授介绍了实验中心立足多沙河流研究，与科研教学相互促进，在多泥沙河流治理、“水利水运”工程水力学和水环境与水生态治理三个方面取得的研究成果，以及支持学生创新创业获得的创新成果等。
在中德资源环境与地质灾害研究中心，陆桂华听取了我校教师关于灾害智能监测、农业节水新技术、水利监管信息系统、形变监测、施工智能管理、渠道生态养护等研究成果汇报，并就相关问题与专家学者们进行了沟通交流。其中，刘汉东介绍了关于滑坡灾害智能监测与早期预警的相关研究成果及其在滑坡预警与防灾减灾领域的应用；苏钰杰教授介绍了实验室立足于新型高精度传感技术硬件的研发与运用，为黄河高质量发展战略做重要技术支撑的情况；仵峰教授针对玉米秸秆还田、地下灌溉的优势和存在的问题，提出了秸秆地下灌溉，替代传统田间灌排毛管，一年或一季后直接还田的创新方案；胡全义教授针对南水北调工程干渠藻泥混合物引发的“生物污损”问题，研制开发“南水北调边坡除藻多功能车”；巴铮坤高级工程师讲解了基于BIM技术的成套应用平台，成功应用于“引汉济渭工程三河口水利枢纽”；李晓克教授介绍了实验室仪器设备主要用于土木水利工程结构受力性能的检测和监测，提供了可靠的智力支持和坚强的技术保障；李雷老师就虚拟现实软件的开发工作在水利行业的应用做了介绍；胡青峰副教授针对测绘新技术在水利工程智慧监管中的应用情况做了详细介绍；许丽教授针对采砂、运砂、销售等环节的监管系统做了介绍。
王清义在主持座谈会时表示，近年来，学校党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记“治水兴国”的初心使命，深入实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”发展战略，坚定不移走内涵发展、特色发展、融入发展、开放发展之路，取得了显著成绩。王清义代表学校向长期以来关心支持学校发展的水利部、黄河水利委员会和河南省水利厅的各位领导表示衷心的感谢。
刘文锴从“牢记办学初心坚守服务水利水电事业办学传承”、“深化办学内涵加快新时代高素质水利人才培养”、“发挥办学优势加快新时代水利科技创新和社会服务”三个方面汇报了学校整体工作，并就水利科技及学校当前存在的问题进行了说明并提出建议。
随后，水资源学院院长韩宇平汇报了黄河流域生态保护和高质量发展研究院工作开展情况。
陆桂华在听取汇报后对学校的发展进步和成就给予了充分肯定和高度评价。他指出，连续三任水利部部长出自华水，充分说明了学校在人才培养方面的卓越成就。陆桂华表示，新发展阶段对水利科技的要求越来越高，同时也是水利科技事业新的发展机遇。学校要认真学习贯彻习近平总书记关于生态文明建设思想和治水的重要论述，为我国水利事业发展提供有力支撑。水利部也将全力支持学校申报黄河流域生态环境智能监测与综合治理省部共建国家重点实验室、水利部重点实验室、工程技术研究中心等平台；支持黄河流域水资源高效利用省部共建协同创新中心建设；支持学校深度参与水利科技创新各领域，承担水利重大科技项目、水利类国家级课题和重大横向课题；依托华禹学院，规划订单式培养，为“走出去”的中国水利水电企业提供人才支持。
结合学校实际，陆桂华提出明确要求。一要持续坚定办学方向和办学定位。华水要根据专业优势，充分彰显特色，努力建设成为国内具有重要影响的特色鲜明的高水平水利水电大学，积极融入国家战略，服务国家水利水电事业和区域经济社会发展。二要持续提升科学研究水平和社会影响力。传授知识是教师基本职责，而更新知识必须依靠科研。科研也是支撑培养高质量人才，特别是出成果、出人才、出影响力和出话语权的基础。学校党委要紧扣为党育人、为国育才的办学宗旨，为科研人员营造良好的学术氛围。为学校在行业话语权、人才培养成绩、科研成果产出、学校影响力提升提供根本保障。
王清义指出，陆部长亲临学校调研指导并召开座谈会，听取学校工作汇报和相关意见建议，对学校既是莫大的鼓舞和鞭策，也是学校提高科技创新能力、强化内涵建设的一次重要机遇。陆部长的讲话站位高、视野广、思考深，对学校下一步办高水平水利水电大学具有很强针对性和指导性。王清义表示，文化自信是更深刻、更基础的自信，下一步学校不仅持续围绕水资源、水环境、水生态、水灾害（“四水”）培养人才、开展研究、进行社会服务，同时积极开展水文化研究，聚焦“五水”，服务水利事业，凝练和创新华水文化。针对学校融入国家战略，彰显水利水电特色，根植中国大地办教育，王清义强调了以下三点。一是强化思路对标，准确把握中央和水利部、河南省的工作部署要求，系统梳理新阶段水利工作的新形势、新变化、新使命、新要求，坚持问题导向，把思路统一到中央和水利部、河南省的安排部署上来，做到同心同向同步同力。二是紧扣任务对标，准确领会国家水利事业改革发展的战略意图、重点任务和具体要求，坚持结果导向、目标牵引，发挥学校优势，培养更多高素质水利专业技术人才，坚持创新驱动，围绕水利行业战略性、前瞻性、基础性、全局性的科技问题，依托学校省部级协同创新中心、省级重点实验室等科研平台，加强对应用基础、技术研发、涉水管理等重大水利科技问题的研究，加快科技成果转化应用，为水利行业科学决策和管理服务，为水利事业生产和实践服务。三是科学编制规划，对标对表“十四五”水利发展规划体系，把工作任务把准、工作目标弄清、工作举措抓实，高起点、高质量谋划学校“十四五”规划，根据教育部教育发展规划、水利部的规划以及重大决策科学编制学校“十四五”规划。
党委办公室、校长办公室、科技处等学校相关职能部门和水利学院、水资源学院、地球科学与工程学院、测绘与地理信息学院、信息工程学院、土木与交通学院、机械学院、物理与电子学院、电力学院、艺术与设计学院、乌拉尔学院等单位代表参加座谈会。