首页访谈主题：探索技能型人才培养新模式
访谈嘉宾：河南新华电脑学院教务处主任齐敏生
访谈时间：5月20日下午3：00
5月14日，在河南省教育厅关于做好2021年普通高校对口招收中等职业学校毕业生工作的通知中，明确表示，中职生同样可以考大学，录取与普通高考同时进行，入学后与统招生享受同等待遇。构建应用技术技能人才成长“立交桥”。
5月20日，河南新华电脑学院教务处主任齐敏生走进大河网直播间，围绕河南新华电脑学院如何大力发展职业教育、不断改革创新，积极探索技能型人才培养的新模式进行探讨。
大河网：职业学校学生要实现人生目标，就需要把自身能力与社会需求高度契合。职业学校作为学生和社会之间的桥梁，可以说任重道远。请您谈下学校目前的发展及定位。
齐敏生：河南新华电脑学院隶属于中国东方教育集团，是大型专业数字艺术人才和信息技术人才教育基地。中国东方教育于2019年在香港联交所成功上市，成为港股职业技能培训第一股。
多年来，河南新华电脑学院秉承“互联通达、修身精技”的校训，着力打造互联网高技能人才的输出基地。
学院目前在校生3000余人，专职教师近200名，由专业讲师、实训导师、行业大咖组成，均来自企业一线。“双师型”教师占比85%，“三师型”教师占比50%，高技能教师占比40%以上。集实战教学、企业化实训、职业素质培训、创就业指导于一体，全方位系统化培养学生专业技能、提升职业素质，让学生毕业后能够获得企业的认可和好评。
河南新华电脑学院实训中心配置高性能计算机，千兆互联网光纤接入，校园无线网络无缝覆盖，让学习过程与世界轻松互联；互联网创业园、各专业实训中心、互联网高科技体验厅等基地引入行业前沿技术、高端设备，积极践行IT教育领域产、教、研无缝联接人才培养模式；智能家居体验馆、电商创业中心、商业广告摄影棚、平面广告实训室、影视工作室等实训室企业化模式运作，让学生技能训练与职业经验同步获得。
河南新华电脑学院实行“新任务驱动式五步教学法＋项目实战计划”，采用实战体验式教学，搭建专业实训群、企业化场景，专业技能全程实训，入学即实训、学习即实战；学院引进多家知名企业入校园，共建校企定向班、人才培养基地、专业实训平台，让学生既能学会企业实用技能，又能掌握职业经验，成长为具备“新职业、新知识、新技术和新技能”的四新人才。
大河网：我们知道，中职教育是直接面向社会的教育，为社会培养、输送大量的技能人才，满足社会发展需要。中职学校学生的构成差异相对比较大，那么，河南新华电脑学院的生源群体和招收对象主要是哪些人群呢？
齐敏生：河南新华电脑学院的主要招生人群是初高中生。
当前社会竞争激烈，就业压力本身就很大。对于学生群体而言，无论是高考还是中考，每年的毕业生数量都在逐年增加，可谓是“千军万马过独木桥。”
对于初高中生而言，如果成绩优秀，当然可以沿着“初中——高中——大学——就业”的方向前进。如果学生的成绩的确不理想，或者本身想不喜欢上太多的文化课，有特别喜欢的专业方向，渴望早日经济独立，就可以选择职校来学习一技之长。
我们学院的招生人群其实还有还有打工者、转业者、失学者等想要学习热门技术的人群。现如今咱们中国正处在从“制造大国”向“智造大国”转型之际，急需高技能人才这个人才基座。而像鲁班一样的高技能人才，是中国现代化建设快速发展的重要基础，是构建和谐社会的必要条件。
可以说，中国更需要高技术水平、能动性强和具有创新能力的技能人才，而这些，离不开强有力的职业教育。
所以，坚持职业教育多年的我们，欢迎广大初高中生以及想学一技之长的年轻人来我们学校。我们职业规划师会根据每一位来校学生的具体情况，通过专业测试和沟通引导帮助他们选择适合自己的专业发展方向，让这些学生掌握一门实用的技术，为中国现代化建设输送高技能人才。
大河网：有没有遇到过孩子高中读了一半，想来申请读中职的，这种情况学校可以接收吗？
齐敏生：当然可以啦。我们河南新华电脑学院每年有大量的学生是高中上了一段时间来学技术的，还有很多是初中没读完来新华的。这些学生或者是因为成绩不好，对升学没信心，或者是因为坚持自己的爱好兴趣，比如像学动漫、学程序、学电竞等等。
在河南新华，有很多初高中生来就读，他们选择自己喜欢的专业，在学习理论知识的同时，也在实训导师的带领下参加所学专业的企业级实战，等于说同时担负学生与企业职员的双重身份。与此同时，在整个学习期间，学校组织学生上职素课，邀请专家、企业总监来为学生普及职场经验与知识，这样的学生毕业时就有了一定的实战经验和职业经验，非常受企业的认可。未毕业就被企业预订在新华已属常态。
如果学生想继续升学，这样技能过硬、综合素质高的学生通过对口高考、学历提升升入大学获得大专、本科文凭，在就业市场特别受欢迎。
大河网：像这些高中读一半的学生或者是初中生，该如何去选择适合自己的专业呢？通过什么途径让学生了解自己所学专业呢？
齐敏生：初高中生在选择专业时，可以从三个方面来考虑。
第一、定位自己的兴趣。兴趣是最好的老师，根据自己的爱好去选择自己的未来，把兴趣变成自己的职业，在学习成长的道路上发展必定有成就。像河南新华有很多学生来校咨询时就是追寻梦想而来，喜欢二次元的学生可以学习影视动漫、游戏开发，喜欢程序开发的学生可以学习人工智能、大数据、网站开发，喜欢设计的学生可以学习建筑设计、空间创意设计、UI设计等，想当网络主播的可以学习电子商务、短视频运营。我们新华有专业的职业规划师通过专业测试帮助学生找到自己的兴趣所在，每个人都可以找到自己的发展方向。
第二、了解国家发展走向。跟着国家走，就是沿着正确的方向走。“十三五”规划纲要里提出要促进“互联网+”新业态创新，“十四五”规划特别强调创新，我们初高中生能参与的创新领域，比如有新一代信息技术、生物技术、新材料等等，与互联网、人工智能、大数据深度融合的领域就是未来5年、15年的风口。同等条件下，懂电脑、会玩软件的年轻人肯定比不懂这些技术的竞争者更受市场欢迎。
第三、明确时代发展趋势。初高中生如何选择有前途的专业呢？“根据时代特点、迎合市场需求、找到前景行业”是关键。在互联网高速发展的如今，各行各业都与互联网加速融合，越来越多与互联网相关的岗位出炉，选择学习互联网相关的专业，无疑对未来的就业多元化选择、职业发展，奠定了扎实的基础。
第四、了解教育政策。今年，教育部办公厅发布的关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知。通知指出，坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当。可以说，大约有一半的初中生上不了高中，这些选择上职校的初中生就可以选择那些对文化课要求不高、重视实战动手能力的专业，比如说河南新华电脑学院建筑装饰、平面设计、网站开发、电子商务、短视频运营等专业。
学生该如何了解自己所学的专业呢？
第一、通过网络。互联网是庞大的知识宝库，学生可以在网络上查询了解自己向往的专业。像新华有线上教育平台新华云课堂，学生可以在线了解、学习所需的知识。
第二、咨询学校。现在很多学校的官网都有资讯渠道或相关的联系方式，比如说我们河南新华有专业的职业规划师随时为通过网络咨询、电话咨询的学生一对一解疑答惑，进行职业规划指导。
第三、到学校参观体验。像我们河南新华有免费校园参观体验、免费试听的项目，非常欢迎每一位学生来校实地考察，试听自己想了解的专业课程，跟老师面对面沟通，进一步了解专业情况。
大河网：随着新需求层出不穷，电商主播、全媒体运营师……越来越多的新职业正朝着智能化、数字化、个性化的方向发展，蕴藏着机会，也引领着未来。我知道河南新华电脑学院有一些专业就是围绕这些新职业设置的，请您谈下贵校的专业设置。
齐敏生：“互联网+”时代，任何产业都与互联网相融合，不断缔造出的新市场，人工智能、短视频运营、APP开发、大数据分析、电子竞技运动员、网络主播……这就需要大量专业人才来满足市场的需求。
融合中国经济结构优化升级需求，培养针对性的专业人才摆在了大众面前。河南新华在深入调研行业需求、企业需求的基础上开设、升级相应专业，进而设置课程，将企业真正需要的技术知识、最新应用技术融入课堂教学，让行业发展、企业需求与课程建设无缝对接。
河南新华专注于互联网职业教育，开设有数媒文创学院、互联网营销学院、信息安全学院、大数据智能学院、影视传媒学院、电竞学院等六大学院，拥有人工智能、大数据应用工程师、电子竞技运动与管理、VR影视动漫设计师、短视频与新媒体运营、VR空间创意设计师等十四个热门专业，集实战教学、企业化实训、职业素质培训、创就业指导于一体。多方位系统化培养学生专业技能、提升职业素质，让学生毕业后能够获得企业的认可和好评。每年都有来自各地的有志青年前来咨询报名，不仅掌握足以立足社会的技能，还能通过学历提升升到大学。
大河网：“打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系”，是今年全国职业教育大会提出的主要任务。构建现代职业教育体系基础在中职。请您从学校的人才培养体系谈下贵校的规划布局，包括在人才培养上如何跟产业对接？
齐敏生：当下，随着产业升级和经济结构调整不断加快，中国现代化建设对高素质技术技能人才的需求愈加紧迫。为此，河南新华做出了多方面的努力。
第一、在升学方面，河南新华构建了中职—大专—本科应用型人才培养体系，提供了对口高考服务，还在开发建立学校与高校贯通专业教学标准，推进学校与高校贯通培养的一体化、规范化和标准化，打造中职与高校贯通的高水平专业。
在学历提升方面，新华主要的招生人群是初、高中生，对于他们来说，技能教育与学历提升同样重要，因此，新华采用技能+学历的教学模式，不断与高校建立合作关系，拓展学历服务领域，为广大学生提供中专、大专、本科学历提升服务，为学生就业发展添加砝码。
第二、在专业建设上，我们河南新华与经济社会发展的协调匹配，主动对接经济社会发展的产业地图。在2010年之前，我们开设电脑培训班，以电脑的基本应用为教学内容，现在把电脑和计算机作为一种工具，我们新华是互联网技术应用，开展互联网技术的培训，开设了互联网+营销、互联网+电商、互联网+设计、互联网+影视各个方向的多个专业，并加紧布局人工智能、大数据、短视频、直播等风口领域，满足新市场对人才的需求。
第三、在教学模式上，行业需要的是动手能力强的“毕业即用型”人才，因此我们多年来始终坚持“理论+实训”的教学模式，开展校企合作，让企业介入教学过程中，注重以赛促学、以赛促练，积极带领学生参与国内外各项专业赛事，增长见识，提高能力。最终培养出迎合互联网时代产业人才需求、产业发展需求、产业融合需求的实战型人才。
第四、在师资团队方面，我们河南新华的师资团队不仅有专业老师，还有来自企业一线的项目经理、实战导师，他们拥有丰富的理论知识和实践经验，能够通过实战把技能传授给学生，从生活、学习到就业，对学生进行多方位精心呵护、教导、规划，这样成长起来的实用型人才具备更强的职业竞争力，也是行业真正需要的人才。
第五、在校企合作方面，我们一直在探索，引企入校，构建稳固的校企合作平台，坚持“以人为本、能力本位、工学结合、持续发展”的人才培养理念。河南新华目前与上海迈歌信息科技有限公司、河南云芽文化传媒有限公司、上海臻远文化传媒有限公司等多家企业就新华达成校企合作，打造技能教育、岗前培训、创就业服务三位一体的合作体系，双方量身定制培训计划，开展实践课程，为企业的发展提供坚实的人才保证，为学生提供就业平台，实现学校、企业、学生三方共赢。