首页近日，在《全国高职英语专业带头人领军能力研修班》培训中，一场《数智时代商务英语专业“跨界融合”创新与实践》 的专题讲座引起来自全国高职院校的英语专业带头人的高度认可和一致赞同，河南经贸职业学院王君华教授在讲座中，从“跨界融合、资源开发、数智赋能”三个方面详细介绍了该校商务英语专业的改革实践。她提出的 “以商务英语高素质复合型人才培养为核心，以高水平教师队伍建设和高质量教学资源建设为两翼，以跨专业、跨学校、跨地区融合发展为途径，以“岗课赛证”四维融通为体系”的“一核两翼三跨四融”人才培养模式，被大家一致认为是可复制可推广的人才培养模式，有利于培养精专多能，服务我国高质量对外开放，具有交叉思维和跨专业知识技能，传播中国形象的双语人、职业人和国际人。
河南经贸职业学院坚持一个“多主体协同、多渠道聚力、多要素衔接”三多式政行企校发展共同体理念；形成互利双赢动力机制和动态评测保障机制两个机制；建设教师专业发展、教学资源集成和实践创新育人三个平台。学校牵头成立河南跨境电子商务综合试验区职业教育集团，承办首届全国跨境电子商务教育大会和第六届全球跨境电商大会产教融合论坛。通过产教融合示范性实践基地、跨境电商校园项目化中心等形式共同制定人才培养方案、培养“双师型”教学团队、开发立体化教学资源、建设实践教学基地、进行人才培养质量评价，形成了校企协同诊改工作格局，确保质量监控体系有效运行，建立了“123”政行企校协同育人长效机制。
商务英语专业以培养知识复合、能力复合、思维复合的跨界人才为目标，跨地区、跨学校、跨专业教学团队深度合作，聚众力、汇众智、集众能，共育跨界人才，共享教研教改成果。依托商务英语专业（河南省教学团队），联合电子商务专业（首批国家级职业教育教师教学创新团队），召集省内外同类高校商务英语专业带头人和企业专家，打破时空和地域限制，建立虚拟教研室“云端”常态化交流机制。商务英语、电子商务、国际贸易专业背景的教师定期组织开展不同主题的教研活动，形成高效、便捷、协同和共享的虚拟教研共同体。定期开展线上线下不同层次的集体备课、公开课听评课、专题讨论、报告讲座等活动，开发双语融合课程10门，构建了“强调专业性、基于多元性、突出融合性”的课程体系，在教师互助共研共享及跨界教师培训常态化方面发挥辐射带动作用，培养具备跨界思维和跨界视野的，懂技术、能服务、知营销的复合型人才。
商务英语专业对传统外贸行业的数字化升级，岗课对接，紧贴跨境电商运营专员、外贸业务员和涉外接待员的岗位需求重构课程体系，建立了“平台通用课程+岗位模块课程+行业拓展课程”课程体系；选取典型岗位工作任务系统化设计教学项目，重塑课堂教学模式；提供专业拓展课程包，学生结合目标岗位客观需求和个人职业发展主观意愿，自主选择专业拓展方向，提升岗位迁移能力。赛教一体，对接全国职业院校技能大赛，将赛项内容课程化、赛事资源碎片化、赛项参与普及化、赛事训练教学化、赛事评价学分化；建立了班级、社团、学院三层常态化竞赛机制。课证融通，将职业技能等级证书标准融入课程标准，证书知识点和技能点融入课程教学内容，多元评价，以证代考，激发学生考证动力。“岗课赛证”综合育人，全面提升学生综合素养，实现人才供给精准化，提高学生就业胜任力和发展力。
数智时代，商务英语专业注重智慧赋能，构建了“1+10+N”智慧外语教学新生态。搭建了“1个门户枢纽+10大外语教学实训中心+N个智慧应用场景”智慧外语育人环境，智能教育环境覆盖了课前、课中和课后全过程和教、学、管、评、测、练全维度，虚实结合，理实融合，智慧赋能。智能、全面的教学分析系统，提供精准推送的教育服务；智能推荐引擎有效满足了个性化学习需求；大数据画像、学习行为诊断分析有助于精准施策，反哺教学，及时调整教学策略及开展过程性、多元化考核评价。信息技术与教学的深度融合使学生受到语言交流、情境实训、岗位认知、实战实操、文化体验等一体化训练，实现了“人人皆学、处处能学、时时可学”的效果，满足学生共享化、开放化、泛在化、个性化、持续化的学习需求。
河南经贸职业学院商务英语专业关注学生终身发展，构建了“三圈三全”职前职后贯通教育体系。创建红色朋友圈带动人才生态圈，以人才生态圈推进教育服务圈，从而实现面向人人, 面向成长和发展, 面向终身学习的“全体教育”、“全面教育”和“全程教育”的愿景。价值引领，拓展红色朋友圈：承办了“讲好河南故事英文大赛”，向世界展示全面、真实、立体的中国。资源共享，营造人才生态圈：利用在线开放课程、专业教学资源库等网络学习资源为相关企业提供员工岗位英语、跨境电商平台运营、商务礼仪等菜单式定制教育包培训。影响辐射，构筑教育服务圈：依托校内一流的实践教学条件、线上开放学习资源为河南跨境电子商务综合试验区等开展培训，构筑终身教育服务圈为建设学习型社会提供人力、智力和动力支撑。
河南经贸职业学院商务英语专业作为河南省职业院校英语骨干教师培训基地，为“河南省高职英语骨干教师培训” 项目和“全国高职英语专业带头人领军能力研修培训” 等项目培训英语师资4916人次。锐意改革、勇于创新的商务英语专业已经成为国内高职商务英语专业人才培养的标杆，起到了较好的示范辐射效果。
（河南经贸职业学院 彭一飞 ）