首页大河网讯 主题教育开展以来，河南开放大学牢牢把握总要求，坚持主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来，统筹安排、一体推进，将主题教育成果切实转化为学校各项事业高质量发展的动力源、助推器。
9月19日，大河网围绕河南开放大学“练好‘五项基本功’，推动主题教育巩固深化”进行专题报道。
没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。学校党委坚持调研开局、调研开路，扑下身子、深入一线，察实情、寻实策。
围绕重难点工作定课题。以加强党的领导、提升教育教学能力、提升系统办学水平等为重点，研究制定学校领导班子调研课题10项。力求做到找准问题，直切要害，真正掌握师生群众的急难愁盼，真正做到带着困惑“下去”，怀揣办法“上来”。
结合实际情况选方式。按照“四不两直”的要求，采取“理论宣讲+调研”联学联建的方式到市县电大开展对策性调研，推动主题教育深入基层的同时进行问诊把脉；采取“合作+调研”的方式选定一批社会优质企业单位开展访企拓岗战略性调研，结合学校业务工作分享优势资源，洽谈合作项目，争取就业岗位，推动校企协同高质量发展；采取“业务工作+调研”的方式到校地结对县和基层示范村开展跟踪性调研，摸透情况、发现问题、提出对策，推动业务工作和结对帮扶地区生产生活进一步发展。
突出问题导向求实效。对调研中发现的问题和形成的对策建议及时建立问题清单和专项整治方案，召开调研成果交流会，加强跟踪问效。针对“资源建设水平提升”调研中发现的课程数量不足、质量不高、一体化运营管理体系不完善等问题，及时形成调研成果转化运用清单，以成果转化来检验调查研究成效。（李梦华 高雯）