首页大河网讯 如何深化政产学研协同育人，推进新文科建设？郑州升达经贸管理学院坚持以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径的政产学研协同育人，打破传统文科的思维模式，推动应用型人才培养改革。10月9日，大河网聚焦郑州升达经贸管理学院新文科建设进行系列报道。
郑州升达经贸管理学院董事长王新奇介绍，学校紧跟国家发展战略，瞄准社会发展需要，以市场需求为导向，立足学校发展定位，展开顶层设计，制定《产教融合“十四五”规划》，明确通过校政合作、产学合作、教研合作等多元合作形式，着力构建政产学研协同育人模式。
同时，学校确立了“以学生为中心”的协同育人目标，在专业方向布局和结构调整、课程内容和教材开发、人才培养形式改革、实习实训等方面开展全方位、多渠道、深层次的融合协同，形成良性互动，建立利益共同体，推动新文科背景下应用创新人才培养中理论与实践的深度融合，完善学生的知识体系和能力结构。（丁赛赛）