首页4月22日晚，苏正民刚走下台就被人围住了。
最开始是两名少先队辅导员，后来农村班、国企班、财税金融班的学员都陆续涌来，围着苏正民求合照、要微信，还有的学员直接表明要参加他组织的“阿依助学计划”，一起帮助大凉山的孩子们。
“苏正民居然像明星一样，那么多人找他合照。”湖南大学电气与信息工程学院研究生张夏伊维说。
这个场面发生在青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）全国班“青马学员说”拼盘课现场。
中南财经政法大学研究生苏正民是“青马工程”高校班学员。这个从四川大凉山走出来的彝族小伙儿，曾因毕业论文中6000字的致谢获得社会关注。
活动现场，他向全国班学员详细讲述了自己的故事。苏正民出生在四川大凉山沙马拉达乡的小山村。在党和政府的帮扶、支教老师的教导下，他从一个放羊娃成长为一名大学生。在校期间，他积极参加志愿服务活动，并与同学一起发起了“阿依助学计划”，“阿依”在彝语中是孩子、儿童的意思，他们想共同帮助大凉山的困难儿童。本科毕业后，苏正民又加入研究生支教团，回到大凉山成为支教老师。
“挺出乎意料的，上台前没想到会有这么大反响。”苏正民当晚告诉记者，讲述过程中，就看到有学员摘下眼镜，擦眼泪。“有少先队辅导员找到我希望要我的讲稿、PPT，要将我的故事带回去讲给孩子们听；还有国企班、两企三新班的学员找到我表示要参加助学活动，甚至有人表示要一起去大凉山支教。”苏正民说。
高校班学员张夏伊维曾帮助苏正民一起准备本次分享。“准备时，他用很朴素的话讲完自己的经历后，组里的同学就差点流出眼泪。”同一工作组的湘潭大学数学与计算科学学院研究生谢文硕还留意到苏正民的手机屏保是焦裕禄照片。
听完苏正民的分享，全国班学员们的朋友圈瞬间被苏正民的故事刷屏。“在他身上，我看到了刚毅坚卓、顽强奋斗的精神品质，更重要的是在被光照亮后，努力去成为照亮别人的光。”少先队工作者班学员胡玥说。
两企三新班学员周绍钧表示，自己也曾带领超9000名青年大学生深入云南昭通、贵州遵义开展公益活动。他觉得，正是因为有了“苏正民们”的榜样引领，才有了更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青年伙伴。
“听完苏老师的故事，我仿佛自己也身处大凉山那开满杜鹃花的山谷。”全球治理班学员张家驹表示，自己可能没有机会像苏正民一样扎根支教一线，但会努力在全球治理领域作出贡献。
财税金融班学员王睿说：“我常常在想，一点微弱的光能照亮多大一片地方呢？苏正民的奋斗故事给了我答案，我想把苏老师的故事带回去，讲给更多的青年听，并号召我们宁夏税务系统的青年加入苏老师的行列，让志愿精神带动更多的人一起感受光、追逐光、成为光。”
“‘有幸被光照亮，我也想发出一缕微光’，在苏正民老师身上，我不仅看到了这位曾经被光照亮的大阿依心怀感恩、报效桑梓的乡土情怀，还感受到了我们党坚持以人民为中心的根本执政理念的真实力量。”国企班学员丁琪说，今后自己也将用实际行动努力为中国式现代化挺膺担当。
据了解，2024年“青马工程”全国班增设财税金融班，调整设立“两企三新”班，启动实施了首期科技、文化与新闻传播、全球治理3个培养专项。活动期间，通过“青马学员说”拼盘课的形式搭建各班学员的交流渠道。
本报北京4月23日电
中青报·中青网记者 杨宝光 来源：中国青年报
2024年04月24日 02 版