探索智能技术工具与课堂教学融合实践

八十中高二学生莽舒晗展示了自己参与研发的“多自由度可伸缩无线同步全掌仿生学结构”

　　本报讯（记者赵婷婷）新一轮人工智能浪潮将给教育领域带来哪些改变？昨天，朝阳区发布人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划。未来三年，朝阳区将围绕“减负、增效、提质”，以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理，实施“十项任务”，推进“十大教育应用场景”，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展。

　　根据“三年行动计划”，2024年至2026年，朝阳区将深度实施“赋能教师数字素养提升工程”“赋能课堂精准教学实践工程”“赋能学生高阶思维培养工程”“赋能学校校家共育幸福工程”“赋能管理智慧大脑建设工程”五大工程。同时，启动“启动专项增素养”“依托技术减负担”等十项任务建设。

　　在赋能教师方面，将全面启动全区基础教育干部教师“人工智能赋能教育教学能力提升”专题实训，提升教师“人工智能+”数字素养和技能。赋能课堂方面，将探索智能技术工具与课堂教学融合实践，呈现全方位、多维度的课堂教学评价结果。赋能学生方面，将深化智能作业实验改革，试点研发学生学科知识水平诊断及学习支持系统，准确识别学生的学习需求和难点，提供个性化学习资源和教学策略。赋能学校方面，将依托人工智能技术构建学生健康成长咨询体系，助力家校沟通。赋能管理方面，将建设朝阳区教育智慧大脑，贯通各类数据汇聚共享；建立朝阳区教育系统师资匹配线上供需平台，进一步盘活教师资源。

　　同时，在此次发布会上，朝阳区还发布了人工智能赋能教育十大应用场景，包括数字课后服务、学生个性化作业、数字实验实训、创新人才培养、教师智能备课、智慧课堂教学、教师智能教研、优化配置师资、精准教育治理、校家协同共育等，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节。朝阳区将推进教育数字化转型，以教育高质量发展为目标，积极开放教育场景，利用人工智能技术助力解决师生、家校难点痛点问题，实现学生个性化学习和多样化需求，助力教师精准教研和高效课堂教学，形成朝阳特色的AI教育新样态。

　　近年来，朝阳区积极应对人工智能带来的新挑战，坚持先行先试，不断开辟教育数字化新赛道，探索人工智能赋能教育高质量发展新路径。在人工智能赋能作业改革、课堂教学评价、双师课后服务、作文批阅与指导等方面开展了有益探索。北京市第八十中学被教育部认定为“中小学人工智能教育基地”。朝阳区4所学校入选首批北京市人工智能试点应用学校。昨天，来自北京八十中的多名学生展示了各自在AI智能方面的探索实践，北京八十中高二学生莽舒晗展示了自己参与研发的“多自由度可伸缩无线同步全掌仿生学结构”，同样就读高二的韩欣昱展示了自己参与研发的“可进行体姿纠正的雪橇推进器”，此外，还有纵横天下机器人、唱京剧机器人等多款机器人产品进行了现场演示。摄影/本报记者魏彤