首页大河网讯 10月22日，郑州市科技工业学校开启校园文化建设研讨活动，旨在进一步提升校园文化建设水平，强化社会主义核心价值观引领，不断优化育人环境，形成具有职教特色和个性鲜明的校园文化品牌。此次活动邀请了河南省教育科学规划与评估院副院长王身佩，郑州市教育局职成教处处长郝延秋等领导和多位专家，共同为校园文化建设“诊断把脉”“开具良方”。
研讨会上，郑州市科技工业学校党委书记付强首先致欢迎词，他简要介绍了学校开展校园文化建设的探索与实践经验，并表示将以此次研讨会为契机，认真听取领导和专家的意见和建议，不断改进和完善校园文化建设，努力打造更加富有职教特色、更加充满活力的校园文化。
郝延秋在讲话中肯定了郑州市科技工业学校所取得的发展成绩，并对校园文化建设提出了三点希望：一是增强责任感和使命感，全面加强校风、教风、学风建设；二是突出特色，深入挖掘学校的文化底蕴，注重传承与创新；三是注重内涵，以社会主义核心价值观为引领，不断丰富校园文化的内涵，提高学生的综合素质。
随后，付强为全国知名教育管理专家翁孝川等专家颁发了聘书。郑州市科技工业学校副校长王军从学校的基本情况出发，详细汇报了学校在构建三全育人格局、推进教育教学改革、完善技能大赛制度、创新校企合作模式以及强化师资队伍建设等方面的努力和成果。
听取汇报后，翁孝川表示，在校园文化建设中，学校要深入学习贯彻习近平文化思想，进一步理清学校的办学思路，在办学过程、精神传递、学校发展和未来向往中找到校园文化的核心所在，经过全校师生的共同努力和长期实践，形成具有辨识度的校园文化品牌。
“校园文化建设的前提是对文化及校园文化概念有科学的、清晰的认识。” 王身佩强调，校园文化建设要紧盯“三个指向”：指向学校发展的“过去”，做好文化的继承与发扬；指向学校发展的“现在”，分析优势与不足；指向学校发展的“未来”，明确目标与定位，建设有特色、有内涵的文化品牌。
据悉，本次校园文化建设研讨活动将持续两天。在此期间，特聘专家还将通过中层干部座谈、师生座谈、现场考察及查阅资料等多种方式，对郑州市科技工业学校校园文化建设情况进行调研诊断，帮助学校进一步梳理校园文化建设思路，总结提炼已有成果，为创建具有职教特色和个性鲜明的校园文化品牌提供有力支持。（王寒）