首页大河网讯 高质量的课程是推动学校优质发展的关键因素。在郑州高新区致力于提供高品质创新教育的大背景下，郑州大学实验小学遵循“蝶梦教育”的理念，通过精心设计的课程体系来提升学校的整体教育质量，增强教师的专业素养，并促进学生的全面成长。10月24日至25日，该校迎来了首届课程文化节并吸引了近1500位家长前来参观体验。
教师课程成果发布会作为课程节的首场活动，精彩纷呈。郑州大学实验小学的老师们分别以《指向数学核心素养发展的数学综合与实践》、《小学英语学科“3T”课程体系构建》等主题进行分享。每位老师都结合自己的研究领域和实践经验，向与会者展示了他们最新的课程研究成果，促进了彼此之间的交流学习。
发布会上，经过精心筹备与反复打磨的学生创新成果也精彩呈现。学生们通过《停车场招标策划案》项目，展现了他们对“多边形面积”知识的理解与实际应用能力，解释了为什么停车场会设计成不同的形状。紧接着，《水是生命之源》《旅行中的数学》《我是时间的小主人》以及《飞行器的研究》《霉菌知多少》等一系列数学和科学相关成果也相继亮相，充分体现了学生们将课堂所学应用于实践的创造力和探索精神。
为了进一步家校携手，共育学生的创新思维，学校开展了创新思维培育讲座和创新思维培育亲子运动会。
北京大衍堂数学教育研究院院长杨玉环以“眼中有光，心中有数”为主题，运用了一系列生动有趣的实例，巧妙地将抽象难懂的数学概念转化为孩子们能够轻松理解与接纳的形式为家长们呈现了数学教育的新视角。
王晓萌老师以“AI时代的创新思维培养”为主题，带领家长们探索了科技与创新的精彩世界。通过简洁明了的讲解和生动有趣的互动环节，展示了人工智能技术如何成为激发孩子们学习兴趣与创造力的强大引擎。
为了充分展示学校“乐·趣·志”的办学理念，增强家校沟通，促进学生健康成长与和谐发展，家长们带着爱与期盼，走进校园，近距离地以“倾听者”、“观察者”、“参与者”的身份感受了孩子在校的学习生活，参与了趣味亲子运动会。
在此次课程文化节活动中，学生学习和探索的兴趣得到了极大的激发，家长和老师的培育意识也再次提高。此次育人活动，不仅是课程文化节的重要组成部分，更是家校共育创新思维的一个重要“里程碑”（张卜凡）