首页大河网讯 新乡职业技术学院知行书院紧紧围绕立德树人根本任务，立足“一站式”学生社区建设，系统构建起“1342”育人新体系，形成以党建引领为核心、三全育人为主线、四级组织为骨架、双化驱动为支撑的社区治理与育人新格局。
强化“1”个核心：党建引领把方向
知行书院文化墙
知行书院始终坚持党建引领这一核心，将党组织建在社区一线、设在学生身边。通过构建“书院党总支—党支部—党小组—党员宿舍”四级架构，设立党员责任区，开展“红网浸润工程”等品牌活动，切实把党的政治优势、组织优势转化为育人优势。例如，学生党员和入党积极分子组成自治委员会，在日常巡查、矛盾调解、文明创建中发挥先锋模范作用；辅导员在宿舍楼道开办“微党课”，推动红色基因浸润学生日常，确保社区建设方向正、底色红。
深化“3”全育人：协同联动聚合力
知行书院荣誉墙
创新推动全员、全过程、全方位育人机制落地社区。专业教师、辅导员、企业导师、学生骨干等多方力量协同互动，构建起学业指导、就业服务、心理支持等多维资源集成供给体系。典型举措包括：邀请企业HR进入社区开展“微招聘”，辅导员与企业导师联合组织模拟面试；开展“技能帮帮团”“职场加油站”等互助活动；实施“入学服务清单”和学长帮扶计划，实现从入学到毕业的全过程关爱，真正实现育人主体全参与、育人过程全覆盖、育人要素全融合。
健全“4”级组织：网格治理强根基
知行书院学生社区
构建“书院党总支—楼层党支部—楼道党小组—党员宿舍”四级组织架构，配套“楼长—楼层长—网格长”三级管理机制，实现组织纵向贯通、管理横向到边。学生自治委员会通过网格化管理，做到“小事不出网格，大事不出书院”；在日常生活中，网格长每日巡查，楼长、楼层长协同处理各类事务，有效调解宿舍矛盾、维护社区安全，彻底打通社区治理“最后一公里”，筑牢了学生自我管理、自我教育、自我服务的组织根基。
推动“2”化驱动：智慧赋能增效能
知行书院辅导员办公室
以“网格化+数字化”双化融合驱动社区治理现代化。一方面，网格化管理实现责任到人、服务到寝，提升响应效率；另一方面，依托大数据搭建学生公寓管理信息平台，整合学生行为数据，实现异常预警和精准帮扶。例如，通过食堂消费数据、图书借阅记录识别困难学生，开展“隐形资助”；学业预警系统及时提示学业危机，辅导员主动介入；“学生资助与成长画像系统”依据学制、专业和兴趣标签推送个性化服务信息，显著提升社区管理的精细化、响应的高效化和服务的个性化水平。（邓耀全 李梦溪）