首页大河网讯 12月2日下午，郑州外国语学校三楼报告厅，国歌声响起。266名学生代表肃立，第二十二届学生代表大会在庄严氛围中拉开帷幕。
副校长袁艳磊注视着台下青春洋溢的面孔，致辞的标题直抵人心：“你的样子，就是未来的样子”。他抛出了一个尖锐的时代之问：当人工智能日益强大，“我们‘人’的价值，究竟体现在哪里？”
台下陷入短暂沉思。而答案，正在这个民主议事厅里悄然生成。
交锋：当青春思辨碰撞技术伦理
分组讨论环节，报告厅瞬间化身为多个思想交锋的“战区”。
“使用AI写作文算不算作弊？”“当搜索引擎一秒给出答案，我们背诵的意义何在？”这些困扰当代青少年的真实困惑，被正式摆上民主议事的桌面。
代表们没有回避矛盾。一位高二学生在“高效学习与学术诚信”小组直言：“AI是工具，但工具的使用边界恰恰考验我们的伦理底线。”讨论从困惑走向建设——有代表提出区分“AI辅助学习”与“AI代劳作业”的具体标准，有小组建议开设“AI伦理与学术规范”主题微课程。
这些思辨的声音被一一记录。它们不再只是散落于课间的私语，而将成为塑造校园学术生态的重要共识。
提案：从“发现问题”到“方案创造”的跨越
本次学代会收到提案106份，倡议书48份。一个数字格外引人注目：超过60%的提案不仅指出问题，更附有具体解决方案和实施路径。
“这不是简单的意见反馈，而是解决方案的创造。”党委书记王晓强在闭幕辞中特别强调这一转变。
提案覆盖校园生活的各个维度：有代表通过一周数据统计，精准定位图书馆排队高峰时段，并提出分时预约系统的具体构想；有关注校园安全的提案，不仅指出路面积水问题，还附上了排水改造的初步设计方案和预算评估。
部分提案甚至引入了北京、上海等地名校的案例进行横向比较，展现了郑外学子开阔的视野。所有提案均已分类纳入学校年度重点任务，形成“问题清单-责任部门-时间节点-成效评估”的闭环管理体系。
“青春的价值不在于发现多少问题，而在于用双手搭建多少桥梁；青年的力量不在于简单批判，而在于建设与引领。”王晓强这样评价道。
共识：《AI时代素养行动倡议书》的诞生
两天讨论的结晶在闭幕式上庄严呈现。学生会代表李相佑宣读了全体代表审议通过的《郑外学子AI时代素养行动倡议书》。
这份完全由学生自主讨论、起草、完善的倡议书，围绕 “守道德前提-秉批判精神-驾驭数字工具” 三大支柱，勾勒出郑外学子在AI时代的成长坐标：
在道德层面，倡议书明确划出红线：杜绝借AI代写作业、伪造学业成果等失信行为，自觉抵制技术滥用，“让技术服务于成长而非偏离正道”。
在思维层面，提出清醒认知：“若沉迷于AI的‘一键获取’而自满于表面成果，便会丧失主动思考的锐气”。倡议书强调，AI应当只是“资料的收集者与信息的分析者”，而人的价值在于“从0到1的飞跃”。
在能力层面，倡导“精准提问”的艺术，将模糊需求转化为清晰指令，让AI成为探索未知的助手，同时释放认知空间，“深耕批判性思维、创造性想象与复杂问题解决能力”。
这份倡议书的独特之处在于，它不仅提出了原则，更给出了路径。倡议中关于“主动参与校内AI伦理研讨与应用分享”“立足生活与社会需求发现问题、创新解法”等具体建议，展现了学生视角的实践智慧。
深度：技术浪潮中的人文坚守
在人工智能重塑社会的宏大背景下，本届学代会选择“智启未来，德塑新人”作为主题，具有深刻的时代意义。
副校长袁艳磊在开幕式上提出的“三样法宝”——做有理想、有温度的人；做有创造力、善沟通的人；做有担当、明伦理的人——与其说是要求，不如说是对郑外学子在AI时代独特价值的确认。
这种价值在倡议书中得到了具体阐释：“我们作为人的价值——那份感受悲欢的同理心、明辨是非的道德感、勇于负责的担当力，以及融通知识、技术、德行与美感的智慧——将永远无法被替代。”
党委书记王晓强则从学生的讨论中看到了更深层的教育意义：“真正的成长坐标不在代码的0与1之间，而在对知识的好奇、对价值的坚守、对世界的关怀之中。”
当外界聚焦于AI会取代什么工作时，郑外学子在思考：什么是无法被取代的人的价值？当社会热议技术效率时，他们在探讨：如何让技术服务于人的全面发展？
传承：二十二年民主实践的郑外样本
从2004年第一届学代会至今，这项制度已在郑外校园运行了二十二年。它早已超越“会议”的范畴，成为学校治理体系的关键环节、学生能力锻炼的核心平台、校园文化的重要载体。
第二十一届学生会主席团成员孙诗琪在做工作报告时，不仅回顾了过去一年在制度建设、日常管理、服务创新等方面的工作，更坦诚反思不足，承诺优化反馈机制。这种务实与自省，正是学代会精神生生不息的写照。
会议期间，各职能部门负责人对提案进行了逐条答复。一场关于热水供应时间的讨论，引发了后勤部门与学生代表长达40分钟的深入沟通。最终双方达成的共识，直接转化为后续的改造方案时间表。
回响：倡议书之外的行动承诺
闭幕式上，《歌唱祖国》的歌声响起，但思考和行动刚刚开始。
那些关于AI伦理的辩论，将转化为课堂上的学术规范；那些优化校园的建议，将变成具体的改造项目；那份《AI时代素养行动倡议书》，将成为更多同学在技术浪潮中的航行指南。
学代会制度在郑外持续二十二年，正是因为这里相信：最好的教育，是让学生成为校园治理的参与者；最好的成长，是在承担责任中认识自我与世界。
这，就是郑外学代会——它不是青春的装饰，而是青春的力量；不是简单的仪式，而是深刻的民主实践。在这里，学生代表们用提案搭建桥梁，用辩论澄清价值，用共识定义未来。
正如倡议书所呼吁的，郑外学子正努力“成长为兼具崇高品格、扎实学识、批判思维与创新意识的‘有理想、有本领、有担当’的优秀青年”。
当266名学生代表走出报告厅，他们带走的不仅是会议文件，更是一份关于成长、责任与时代的思考。这份思考，将在郑外校园继续生长，融入每个学子走向未来的行囊。
而这份由学生自主起草、凝聚集体智慧的《AI时代素养行动倡议书》，已然成为郑外学子对时代之问的最有力回答。（娄松 张卜凡）