首页大河网讯 “刚来学校工作的时候，心里特别没底，教学、工作方方面面都得自己一点点摸索，虽说有老教授带教，却总怕学不好、跟不上。”开封职业学院文化旅游学院青年教师何倩的这番困惑，也是众多高校新入职教师面临的普遍难题。为破解青年教师成长瓶颈，学校聚焦中级及以下职称青年教师，创新推出“SG星火”师资培训工程，蹚出一条“团队共育、老青互融、技教双修、同心成长”的特色教师专业发展之路，为青年教师提质成长按下“快进键”。
据悉，“SG星火”工程以“协同（Synergy）+成长（Grow）”为核心理念，摒弃传统单一“一对一”带教模式，深耕团队共育新模式，组建跨专业、跨年龄的星火成长小组。每个小组均配备1名副高及以上职称骨干教师任导师，联动青年教师与行业专家，搭建“导师引领、同伴互助、校企协同”的立体化培育体系，彻底打破青年教师单打独斗的成长困局。教学复盘、互听互评、主题沙龙成为小组常态，各组围绕课程教学、实训设计、校企合作等核心工作，分享优质经验、共研教学难题，在思维碰撞中打磨精品教学方案，实现经验互通、能力共提。针对学生初级会计师考试备考，多个小组跨教研室联手攻坚，搭建“政策—教学—服务”全方位支持体系，依托集体合力大幅提升学生考试通过率。
工程推行以来，师资成长彻底跳出单向“老带新”的固有定式，演变为老青互助、双向赋能的温暖奔赴。针对部分老教师数字化教学手段运用不熟练的问题，青年教师主动化身“助教”，将省级双师型培训、骨干教师研修中学到的项目式教学、数字化教学工具等新理念新技能带回小组，通过实操演示、专题工作坊等形式，手把手指导老教师掌握AI教学工具、数字化教学软件等实用技能。
工程始终坚持理论与实践深度融合，带领教师走出课堂、扎根企业一线，在实战实操中锤炼“技教双修”的硬核本领。京东客服实训星火小组联合行业导师，带领300余名学生在真实订单处理中积累实战经验；直播运营星火小组联动本地花生饮品企业，组建师生专属直播团队，全程负责主播、运营、场控等全流程工作，让教学紧密贴合行业实操需求，扎实锤炼教师双师素养。
值得一提的是，随着“SG星火”工程深入推进，学校师资队伍建设与教育教学质量实现双向跃升。各类教学技能竞赛中，青年教师捷报频传：在张利霞教授带领下，孙慧涛、刘惠玲等青年教师获评“立信杯”全国会计技能大赛“优秀指导教师”，带领学生斩获全国一、二等奖；师生团队还包揽首届阿里巴巴1688大学生创业大赛河南总决赛冠亚军，在全国大学生计算机设计大赛全国总决赛中斩获佳绩。日常教学与校企合作成果同样亮眼：申晶老师指导的专升本学生上岸率达91.67%，所带学生初级会计师考试过线率创历史新高；数字营销星火小组携手企业开展电商实战，助力企业月销售额从近乎为0突破70万元；课题攻坚小组依托校内研究院真实行业项目，完成4门模块化课程研发，联合企业编撰12门次新形态教材。大批青年教师在实战教研中快速成长，成功转型“双师型”教师，真正站稳讲台、练硬本领。
“从课堂教学到竞赛科研，遇挫时有小组并肩攻坚，获奖时大家共享喜悦，这份陪伴给了我满满的温暖与力量。”申晶的感言，道出了全体参训教师的心声。如今，这份团队共进的磅礴力量，正化作润物无声的育人暖流，照亮万千学子的成才之路，为开封职业学院高质量发展注入源源不断的师资动能。（马永康）