首页大河网讯 如何让中华优秀传统体育文化融入高职人才培养，实现“以体润心、以武育德”的育人目标？郑州城建职业学院给出了生动实践。学校深入落实“五育并举”教育方针，推动传统体育文化与高职人才培养深度融合，以健身气功（八段锦、五禽戏）为核心载体，构建“课程教学、竞赛提升、文化浸润、身心共育”一体化育人体系，在教学改革、师资建设、学生发展等方面成效显著，为河南省民办高职院校传统体育赋能职教人才培养提供了可复制、可推广的实践样本。
教改创新：重构课程，打造职教特色育人范式
学校立足高职学生身心特点与职业素养需求，打破传统体育“重竞技、轻养生”局限，将八段锦、五禽戏纳入公共体育必修课与特色选修课，创新打造“技能传授+文化浸润+身心养护+职业素养培育”四维教学模式。课程融入中医养生与思政元素，讲解“天人合一”理念，结合各专业职业特点设计功法练习，既缓解学生学习压力、改善体质，又培养专注力、耐力等职业核心素养，实现“以体润心、以武育德、以功强能”的育人目标。
以赛促教：师资赋能，教学能力全面跃升
学校高度重视传统体育师资建设，搭建“以赛促教、以赛促学、以赛促研”成长平台，由体育教研室牵头组建健身气功教学团队。核心教师牛社军深耕教学多年，先后斩获河南省教育教学信息化交流活动多等次奖项，2025年其微课《修身立德・八段锦的文化自信》获河南省大思政微课评选省级二等奖。在2025年全国健身气功·八段锦校园展示大赛（线上）中，10名参赛教师凭借扎实功底斩获教职工个人组4个二等奖、6个三等奖，教师团队也实现从“专业型”向“全能型、特色型”转型，筑牢师资保障。
以体育人：润心育人，学生素养全面提升
如今，健身气功已成为该校校园体育“名片”，惠及全体学生。学生在功法练习中强身健体，体测指标明显提升，有效缓解久坐带来的身体疲劳；在呼吸吐纳中凝神静气，养成规律运动习惯。教学中同步传承传统文化，讲解五禽戏、八段锦的历史智慧与养生哲理，增强学生文化自信与民族自豪感。功法练习中锤炼的吃苦耐劳、团结协作品质，契合高职“德技并修”要求，助力学生成长为全面发展的新时代职教人才。
示范引领：辐射推广，助力职教体育高质量发展
该校有关负责人表示，学校将健身气功融入高职人才培养的实践，既厚植校园文化底蕴，又彰显民办高职院校特色发展路径。未来，学校将持续深化传统体育教学改革，完善“健康引领・体育赋能”育人机制，推动健身气功与职业教育深度融合，为全省高职体育教育创新发展贡献力量。（宁利芳）