首页大河网讯 作为福建省示范性现代职业院校、福建省学前教育与托育服务人才培养核心阵地，泉州幼儿师范高等专科学校有哪些特色育人实践？百年校史沉淀了怎样的师范育人底蕴？学校深耕产教融合与立德树人领域，又构建了怎样的温情协同育人模式？
5月27日上午，2026年“全国主流融媒——泉州产教融合创新调研行”活动走进泉州幼儿师范高等专科学校，20多家全国主流媒体记者深入校园，走访幼儿托育班、托育综合服务中心、校史馆、办学成果馆、非物质文化遗产传承基地，沉浸式感受这所百年老校在托育人才培养、师德铸魂、温暖育人领域的深厚积淀与创新实践。
托育综合服务中心 打造普惠托育“泉州样板”
泉州幼儿师范高等专科学校是泉州市托育综合服务中心落户单位，牵头成立泉州市婴幼儿照护托育服务产教融合联盟，联合50家校企机构搭建协同平台，并率先制定《泉州市普惠托育机构星级评定标准》，为行业规范发展提供“泉州标准”。
记者在现场看到，数字化托育实训室、智慧教室、虚拟仿真照护设备等一应俱全，线上线下同步开展从业人员培训。学校将托育专业学制优化为“2+1”，联合10余家普惠托育机构共建实践基地，投入150多万元升级实训条件，以“传统 + 数智”双路径强化育人支撑。
截至目前，学校已下沉7个县（区）开展托育培训，累计培训从业人员超9000人次，有效缓解区域托育人才缺口。同时深化闽台托育融合，共建托育理念展示馆，融入闽南文化与海丝文化，打造两岸托育融合示范标杆。
温暖集体建设 构建温情育人体系
如何让“温暖”落地生根？在泉州幼高专，“温暖”不是一句口号，而是一套可考核、可复制的制度体系。
学校立足师范办学特色，弘扬教育家精神，始终坚持和传承“爱国爱校，爱拼敢赢，爱严相济”的三爱精神，扛起“培养教师与培养未来教师”双重使命，创新推行“一代人教一代人，一代人传一代人”的“两代师表”机制，将在职教师师德建设与师范生师德培育一体推进、同向提质。依托“一核·双融·三筑·四链·五暖”育人体系，打造覆盖班级、宿舍、社团、师生、家校的全场景温暖集体建设模式，以五维提质工程为抓手，构建标准化、可考核、可复制的温情育人制度体系。
完备制度体系的基础上，该校还坚持以实践赋能温暖育人，深度结合托育服务发展需求，做实做优社会服务育人。依托牵头建设的泉州市托育综合服务中心，深入县域开展托育培训，以专业服务温暖行业、赋能基层。同时，持续优化实训条件，以优质资源保障师生技能提升，筑牢育人根基。
在特色育人创新上，深耕闽台托育融合，推动闽台文化、海丝文化融入托育教学，打造两岸温情共育新样板。暖心助学方面，坚守以生为本理念，每年发放资助资金超1800万元，惠及学生近3万人次，通过多元帮扶政策守护学子成长。
从师德共育、实践育人、闽台融合到暖心保障，该校让温暖落地见效，全方位培育有温度、有素养、有担当的新时代幼教托育人才。
深化产教融合 培育新时代幼教良才
百年积淀育桃李，产教融合促发展。泉州幼高专紧扣产教融合创新方向，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，培育兼具专业素养、温暖情怀与责任担当的新时代幼教托育人才。
学校深度对接地方需求，依托239个实践基地、2个省级产业学院，构建家校社政园企六位一体协同育人格局，推动教育链、人才链、产业链、创新链高效衔接。以“岗课赛证创”融合为抓手，人才培养质量持续提升：近五年学生获省级以上技能竞赛奖项146项，职业技能等级证书年均通过率超95%，毕业生就业率稳定在95%以上，用人单位满意度达99%，闽南及闽西片区80%幼儿园园长出自该校。
学校坚持服务民生，师生年均开展志愿服务、送教下乡、师资培训超5000人次，五年累计服务超10万人次，育人经验吸引省内外57批次院校来访学习，形成可复制、可推广的师范育人范式。
此次“全国主流融媒——泉州产教融合创新调研行”活动，不仅让媒体记者深入了解了泉州幼儿师范高等专科学校在托育服务、非遗传承与温情育人等领域的创新实践，更透过这所百年老校的生动样本，全景式展现了泉州作为国家产教融合试点城市的改革魄力与示范担当。（曾台鹏 林苏）