首页□大河报记者谭萍文许俊文摄影
核心提示|不到15岁，就比同龄人提早迈入重点大学殿堂。近日，西安交通大学2018年本硕连读少年班录取名单中，河南省共有34名学生入选，郑州市占21人。其中，郑州中学有4名学生被录取，学生郑舜华还获得了全国第三名、河南省第一名的好成绩。上周，大河报记者在郑州中学见到了这4名小学霸。
过关斩将试题难度超高考还得现学现考
郑舜华、李不言、马铎、马君豪，被少年班“相中”的这4个孩子，14岁，一样的年纪，一样散发着朝气和自信。
去年12月30日，他们同来自全国13个省的2600多名初三学生一起参加了西安交大少年班的初试，最终493名学生进入复试。今年3月2日，复试开始。学生们不仅要参加学业能力笔试、综合素质测试，还要进行体能测试和面试。
最难的是，在学业能力测试中，学生们还要对大学数学和大学物理的个别知识点进行“现学现考”。也就是说，他们现场观看视频和阅读相关材料后，现场进行考试。有老师评价说，少年班的选拔，试题难度之大，超过高考。
经过激烈的比拼，来自郑州中学的郑舜华获得全国第三名、河南第一名，李不言获得全国第十名。
脱颖而出小学霸们都有什么学习秘诀
小小年纪就被预定了“硕士帽”？他们有什么学习秘诀？“他们身上有共同的特点：求知欲高、爱钻研、自律性强！”老师们给出一致评价。
比如，李不言热衷探究。一次历史考试前，老师讲解一道题的答案时，李不言认为标准答案不正确。第二天考试恰巧有那道题目，所有学生都按照老师的讲解选了“标准答案”，只有李不言坚持自己的选择，选了心中的答案。
郑舜华在老师眼中“特别专注”，又“善于观察”，而且无时无地不在阅读，把他能看到的书全部读完。老师们评价他说：“想法有时能超越老师！”
不过，在这些小学霸眼中，学校的创新实验班无论从课程体系构建还是育人方式、评价方式等方面，也都给了他们很大的发展空间。
此外，学校的评价也“不以分数论英雄”，而是开放式的、多元化的。学生可以根据自己的特长选择适合发挥自己创造力的综合评价方式。
马铎说，在郑州中学这三年，他收获最大的是视野开阔了，看问题、解决问题的思路变宽了；马君豪则是通过参加学校演讲等方面的活动，语言表达能力提升不少。
少年班并非所有孩子都适合
从2003年至今，郑州中学已先后有50名学生被西安交大少年班录取。郑州中学副校长李兰介绍说，西安交大少年班招收的学生有3个特点：数学和物理思维比较强；视野开阔、阅读面广；心理素质好，抗挫折能力强。
“少年班并不是所有的孩子都适合”，郑州中学九年级一班班主任李磊说，进入少年班的孩子，智力肯定都比较高，其次自律性很高，习惯也好，而且他们往往求知热情很高，喜欢钻研，理科很好，理科思维能力强。
“实际上，西安交大少年班招生不宣扬偏才、怪才，而是招收文理兼备尤其是物理、数学擅长者。他们都是各个初中学校学业成绩优秀的学生，对理工科有着浓厚的兴趣，但常常成绩并不拔尖。”李兰说。
看看这些题你能答好吗？
据了解，西安交大少年班复试的面试题目包括自我介绍、人文素养、科学素养、辩论和一个心理问题。
“科学的发展会不会威胁到人类？”“怎么用一张网算出池子里鱼的数量？”“请对图中展示的《清明上河图》经典片段进行美学鉴赏。”……
面试时，老师还会为考生“量身定制”试题。比如，马君豪因为个子不高，遇到了这样的题目：“你个子小，如果被人嘲笑你该怎么应对？”身为班级副班长的马铎被问：“作为副班长，你怎么能在履责的同时，处理好与同学的关系？”看来，想要当学霸，只死记硬背知识点还真不行。