首页3月26日清晨，是全新的一天，这一天我怀着忐忑与敬畏的心情和荥阳市教育系统中从事宣传工作的一百多位教师一起前往登封鹿鸣山庄展开为期三天“新闻发言人、通讯员”的培训活动。为了贯彻执行党的十九大精神，更是为了适应全媒体时代教育的发展，让教育能更好的服务学生，教育宣传，教育新闻刻不容缓。
为期三天的培训，使我受益颇多：
首先，面对舆情，我们怎么办？怎么做？
杨慧俊老师所主讲的舆情课程是作为教师的我们都有可能面对的现实问题，当教育与服务对象出现舆情问题时，作为教师是沉默还是反击呢？在课堂上我找到了答案—我们应该在第一时间弄清事实真相，教师不应沉默，应该用我们自己的声音，选择合适的新闻途径，不仅保护自己更应该为所有的教师争取教师的荣誉讲述教师的故事。
其次：怎样用新闻模式讲述教育故事？
大河网贺心群老师做了精彩的课程，在课程中，我觉得自己又回到了大学时代，回到了课堂，再一次跟随老师找答案，作为一名宣传人员，写好一篇好的新闻，不仅需要文字编辑功底，还需要高度的政治觉悟和对周围事件的敏感性，更需要一颗讲述真实故事的真心。
在时代发展的今天，多种新媒体形式横空出世，微信、微博，pc端，H5等五花八门，这些新媒体的出现更无疑是多了许多监管教师队伍的眼睛，对于这些眼镜，我们无可逃避更无处可避，那么倒不如让我们用笔用文采将周围那些为了教育事业奉献的老师，将他们的真人真事记录下来在这些新媒体中广为传颂，让大家了解老师的不易，让人们为老师鼓掌，更让身为人师的我们自豪感暴增！
如果说文字是一位亭亭玉立的少女，那么照片便是这个少女的妆容，通过摄影老师的讲述，一张好的照片是可以说话的，通过照片人们会更加直观的了解教育工作者的不易、文字加图片，更能直击每个阅读者心灵深处最柔软的那块地方。
三天的培训虽然很短暂，确很充实，让我的思想得到了升华，更觉得我作为一名教育宣传工作者的任重道远。（荥阳市中小学教育实践基地 李行谱）
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