首页编者按|岁月如弹指，改革开放已经走过了40年的路程。教育是地方发展的先声，也是地方历史变迁的重要组成部分，从读书难到城乡教育走向均衡发展，从教师短缺到师资队伍更加优化，从简陋办学到办好人民满意教育……40年时间，郑州文化教育事业发展经历了大变样，而这每一种改变都与学生息息相关，大河网记者带你走进郑州教育的故事里，感受与城市发展并进的教育温度。
大河网讯（记者 张楠）随着郑州经济的快速发展，城市的边缘地界不断外扩，需要源源不断的教育资源供给，更多的优质学校、更多的优秀教师、更齐全的教育教学设备如雨后春笋般涌出。
12月24日，大河网记者走进郑州市的新建学校发现，消除大班额现象，教育资源布局更优化，好学校纷纷在家门口拔地而起……这些“量级”扩大化让更多家庭享受到教育发展的福利。
教学拥有“自留地”
如何做到教育规模化高质量发展？在郑东新区，一系列已建成和在建的学校给出了答案。
“建区之初，郑东新区就把中小学幼儿园建设纳入城市规划，科学规划预留教育用地。”郑东新区教育文化体育局党委书记王恒介绍，在中小学、幼儿园建设方面，要严格落实工作优先安排、资金优先投入、土地优先保障的“三个优先”。
2006年至2018年间，郑东新区先后投资约173亿元，新建、改扩建中小学86所，新增学位120170个。在不断建新学校的同时，针对现有学校，着力加大对薄弱学校改造的力度，对生源集中、就学压力大、学校硬件设施不足的学校进行升级改造，通过改、扩建，提升了学校硬件水平，扩大了办学空间。
“2013年启动聚源路小学扩建和聚源路小学西校区重建，规模分别由30个班扩大到66个班和60个班；2014年启动郑东新区艺术小学重建，规模由12个班扩大到30个班。”王恒说，随着新建学校的相继投入使用，预计到2020年，教学点将全部消除，郑东新区全部区域将实现学校硬件设施的高位均衡。
新建学校的教育设施建设有一个共同的原则，就是“适度超前”。目前，郑东新区所有学校都配置有图书馆、多功能报告厅、室内体育馆等功能厅、室，计算机教室、心理咨询室、科学实验室及音乐、舞蹈、美术等专业教室一应俱全。
走进郑东新区昆丽河学校，开放书柜、科学长廊、陶艺教室、雅行厅、博学馆……学生随时随地都可以找到学习和娱乐的角落，丰富多彩的活动项目为每个孩子的创造性提供了施展空间。
据了解，结合近几年创客教育的普及发展，郑东新区按照各校特色，分别购置了机器人编程、三维创意设计与3D打印、激光切割、木工加工、VR虚拟现实沉浸室、3D智慧互动科学室、3D智慧创新地理室、航空航天模拟室等创新教学设备，以调动学生学习兴趣，培养学生创新性和创造性思维。
“量”与“质”齐头并进
教育要发展，除了规模化的布局和高标准的教育教学设施，还需要优秀师资和先进教学理念的充盈。以质保量，教育的作用才能得以彰显。
2013年建成的郑州市实验高级中学，通过实施小班化分层教学、丰富的校本课程、双班主任基础上的导师制的办学方法，前两届高考取得优异成绩，一本上线率稳居全市前列。
“学校通过有计划有组织地学习和研究新高考制度、新课程方案和课程标准，年轻教师迅速转化为最适应新高考的‘新教师’。”郑州市实验高级中学校长孙海峰说，建校以来，学校通过建立高层次人才引进和培养机制，凝聚了一支师德修养好、学科功底强、人文素养高、教育教学能力突出的高素质教师团队。
新学校对于教师队伍的打造十分重视，孙海峰告诉记者：“学校现有180名教师或为毕业于国家985、211工程院校的免费师范生或研究生，或为从各地选拔的国家、省、市级骨干教师、名师和学术技术带头人。”此外，青年教师均完成过一轮以上的循环教学，半数以上教师担任过班主任。
“绘美数学”“物理逻辑思维训练”“风雨帝陵”“哲学”“创意机器人”“戏梦人生”“西方影视欣赏”“闪亮新主播”“衍纸艺术”“击剑”“油画”……这些都是郑州市实验高级中学教师开发的校本课程，这样的课程每学期都会开设近百门。学生在每周二或周四的校本课程时段选学，实行走班上课。
“导师制是我校双班主任管理模式的提升和延伸，每个班级配设7～8名导师，每位导师负责3～8名学生。”孙海峰介绍，同学们可以选择自己喜欢或者适合自己的老师为导师，导师将在高中三年为学生提供心理疏导、学业辅导、生活指导和生涯规划向导等服务。
先进的教育理念，优质的师资队伍，完善的教学设施，让这所仅办学五年的新学校，社会认可度、美誉度和影响力持续上升。
郑州教育规模扩展 未来5年将新增45万个学位
昆丽河学校和郑州市实验高级中学是众多新建校面貌的小小缩影，在教育规模扩展上，郑州教育的脚步始终在前进着。
控规市区公办中小学校建设用地637片2.22万亩，为未来15年留足建校空间；计划未来4年内，全市将完成新建、改扩建幼儿园100所；规划未来5年内投资178.6亿元，新建、改扩建学校325所，新增45万个学位……
据郑州市教育局相关负责人介绍，今年共投资38.66亿元，新建、改扩建学校38所，其中小学23所，中学7所，九年一贯制学校8所。共增加1277个班、59460个学位，其中小学878个班、39510个学位，初中399个班、19950个学位。共投入使用中小学30所，其中小学21所，中学8所，九年一贯制学校1所。可提供1027个班、47600个学位，其中小学750个班、33750个学位，初中277个班、13850个学位。
根据去年年底统计数据，目前，全市已有各级各类教育学校（含幼儿园）3170所，在校生331.14万人，教职工22.05万人。其中：在郑高等院校58所，在校生118.09万人（含市管高校21所，在校生27.12万人）；各级各类中等初等教育学校1501所，在校生173.93万人[包括普通高（完）中122所，在校生19.23万人；普通初中320所，在校生37.02万人；中等职业学校（含省属中专学校）123所，在校生30.26万人（全日制在校生29.05万人）；小学922所，在校生87.26万人；特殊教育学校13所，在校生1517人；工读学校1所，在校生110人]；幼儿园1611所，在园幼儿39.12万人。
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